小班学习故事:我们与小山坡的故事

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小班学习故事:我们与小山坡的故事

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小班学习故事:我们与小山坡的故事


懿懿和家豪、辰辰、熙熙又来到了他们非常喜爱的球门边来玩。这一回,他像个小指挥一样和伙伴们讲述着如何玩这个游戏。他请其他几个孩子都钻进球门里,然后自己跑到离球门比较远的地方,让那在球门里的孩子拿海洋球朝他丢,丢到他的身上就算赢。游戏开始了,门里的孩子每个人都准备了一个小球,他很自信地对他们说:“你们打不到我的,我肯定赢。”正当他洋洋得意地站在远处准备躲球的时候,门里的孩子都朝他丢球,还不停地丢,结果小球一个个都飞到了他的身上。他再也得意不起来了。
懿懿看到自己不能赢了,他就想出了新玩法,一是家豪和懿懿爬假山,在假山上做朋友,两个人一起爬上假山后,很开心地玩起来,好像一对亲密的好朋友。
接着辰辰和熙熙来了,懿懿决定让他们加入。辰辰抱着球准备上假山,于是他们决定玩带着皮球爬假山,然后再抱球下假山的游戏。他们商量了许多爬下假山的办法,有的想借用轮胎垫得高起来,降低高度爬下假山;有的想借道旁边的网格爬下假山……他们就是用各种办法爬上爬下假山运皮球。
通过观察他们发现这些游戏促进了幼儿攀爬、定点投球的运动能力,孩子们在山坡与假山、网格之间进行各种攀爬运动,尝试了各种攀爬的办法,得到了比较充分的锻炼。除了这些技能之外,孩子们还有数学领域的特征,他们在爬假山时尝试了各种办法,运用了数学思维,一件事可以用不同的办法解决,解决问题的办法是多种多样的。让这个游戏与平衡区的游戏相结合,可以为幼儿提供小梯子。

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