小班健康活动:《赶走细菌宝宝》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班健康活动:《赶走细菌宝宝》

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m

小班健康活动:《赶走细菌宝宝

活动目标:
1、认识细菌的危害。(重点)
  2、能说出细菌躲藏的地方,能说出清除细菌的方法。(难点)
  3、培养他们对故事的兴趣。
活动准备:
1、自制细菌道具一个,已有经验《洗手歌》。
活动过程:
一、游戏《小手拍拍》导入。
“小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手摆起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力,把小收藏起来。
二、讲故事《细菌躲猫猫》。
教师:你们的小手会藏,还有一个宝宝也很会藏,你们想不想知道它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?
教师:其实它是细菌宝宝,细菌宝宝很会藏,它藏在哪里呢?小耳朵听好了,讲述故事第一段,提问:细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去了?
教师:细菌宝宝藏在指甲缝里,我们要不要把它赶出去?讲述故事第二段,提问:故事里的小朋友怎末把它赶出去的?
教师:洗手能赶跑细菌宝宝哦,小朋友们会洗手吗?
把小手伸出来,我们一起来洗一洗。
“搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;换只手,再搓搓,甩三下,一、二、
三、教师总结  
教师:其实,细菌宝宝不止躲在指甲里,它还会藏在别处,小朋友们想一想,它会藏在哪里?
教师:你们真棒!找出那么多细菌藏的地方,那我们怎么才能赶出去呢?
小结:细菌会藏在身上,衣服上,头发里,手上,脚上,肚子里,小朋友们要勤洗手,勤洗头,勤剪指甲,勤洗澡,勤换衣。
  
活动反思:以小手拍拍入手,通过手指游戏进入活动主题,引题自然。然后提问:小手藏一起来了,猜猜还有个宝宝也藏起来了,会是谁呢?
接着引出题目:细菌宝宝。讲述故事,细菌宝宝躲猫猫,通过故事,幼儿更愿意倾听,通过提问:细菌宝宝的不好之处,细菌宝宝会躲在哪里,小朋友们怎么把它赶出去,让幼儿逐渐掌握活动的重点和难点。讲述故事第二段么那个幼儿了解、掌握正确的洗手方法。儿歌的朗诵,朗朗上口,让幼儿在洗手的时候更具生动性和活泼性。通过此次活动,也让幼儿了解勤剪指甲、洗头、洗澡的好习惯,做个爱干净、讲卫生的乖宝宝

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m