幼儿个案分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿个案分析

文 章
来源莲山
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  幼儿情况:乐乐小朋友,是动手能力较强的孩子,每次的拼搭活动中,都很有自己的想法,可当我问到拼的是什么的时候?他张口结舌不知从何说起,只会笑眯眯的看着我。
  情况分析:
     1.幼儿是我们班的新生,性格有点内向,比较胆小。
     2.自尊心较强,只许自己成功,不许失败。
     3.害怕出错,内心受挫能力较弱。
实施措施:
      1.多给幼儿展现自我的机会,及时小小的成就也要给予肯定。
      2.告诉他失败和成功不介于一件事情的对与错,而是我们只要知道错误了,及时改正,这才是真正的成功。
      3.家园沟通:老师在给幼儿机会的同时,希望在家可以给予鼓励,让幼儿找到自信,做力所能及的事情,让幼儿知道自己的价值之所在。
实施效果:
     1.通过老师的引导,幼儿能将自己的想法简单的表述出来。
     2.幼儿会主动跟你沟通自己的作品,但语言表达能力还是需要加强。

 

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