大班美术活动:赛龙舟

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大班美术活动:赛龙舟

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大班美术活动:赛龙舟

一、设计意图:
 西溪湿地有悠久的历史,文化底蕴丰富,赛龙舟不仅是西溪湿地的一大胜景,更是一种具有西溪湿地特有的民俗文化色彩的娱乐活动,以其激烈性、比赛性赢得孩子们的喜爱,且孩子们也有许多关于划船的生活经验。因此,在端午节来临之际,我们借助孩子们的生活经验和对赛龙舟的兴趣设计了本次活动,旨在鼓励幼儿运用美术语言回忆以往生活中的经验,并大胆表现龙舟比赛这一内容。
二、活动目标
1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上,乐于用美术的语言大胆表现赛龙舟。
2.能够自主运用线条、色彩、构图等美术语言,通过对龙舟比赛中人物表情、动作等细节的刻画,表现出龙舟比赛时的激烈景象。
三、活动准备
1.经验准备:对龙舟的结构以及龙舟竞赛活动已有初步的认识。
2.物质准备:赛龙舟的视频,龙舟ppt,各种纸张和笔,水粉颜料。
四、活动重难点
重点:在充分欣赏和感知图片的基础上,体会龙舟比赛的激烈。
难点:能大胆刻画比赛中人物的表情、动作,来完成自己的创作。
五、活动过程
1.播放赛龙舟的视频DVD。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。
师:他们在干什么?你是怎么看出这是龙舟比赛的?
(1)出示ppt,了解龙舟的基本特征。
(2)划龙船人们的动作表情是怎样的?
师:你是怎么看出来的?
师:你的眼睛真尖,我们在划船的时候,大家整齐划一的动作才能划得很快啊!你们看他们的船桨抬得一样高,他们的身体动作都差不多,所以这艘船一定划得很快。
2.学习表现赛龙舟的场景。
(1)教师重点示范龙舟的龙头和侧面人的画法。
★ 龙头:龙嘴(锯齿型的牙齿)——龙眼(大又圆)——龙角(有分叉)
★ 侧面人:头(可以是侧面,也可是正面或背面的)——身体(只画一侧的手)——手部动作画出划桨的姿势。
(2)启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。
★观察引导:观察幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景,教师观察并支持幼儿大胆表现。
(3)幼儿作画,教师个别指导。
3.作品分享。
(1)同伴分享:幼儿为身边的同伴介绍自己的作品。
(2)集体分享:将幼儿的作品布置在墙上,让他们互相参观、交流、评评哪一幅作品让你看到龙舟比赛时激烈的情景?你是从什么地方看出来的?
 

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