小班主题游戏教案:《小蜗牛过生日》

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小班主题游戏教案:《小蜗牛过生日》

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小班主题游戏教案:《小蜗牛过生日》

[游戏背景]
快乐小屋、蜗牛头饰、花环、架子鼓
话筒、彩带、录音机(CD机)、磁带(CD盘)、蛋糕盒
教师以蜗牛妈妈的身份参与游戏。
教师说:“还能怎么庆祝生日啊?”
教师说:“每个小蜗牛想一想,你要表演什么节目呀?”
架子鼓、彩带、话筒、音乐磁带(CD)。
[幼儿游戏表现]
    许多幼儿在表演区玩。
    童童说:“我当蜗牛宝宝,给我过生日。”
    琪琪说:“我给你打扮打扮!”
    乐宝说:“给她戴上帽子和花环!”
    点点说:“过生日要有蛋糕。”于是她找来一个蛋糕盒,插上吸管当蜡烛,说:“你们看,像不像蛋糕?”大家一致认同。
    凡凡说:“我们来唱生日歌吧!”
    琪琪又说:“我来伴奏!”说完,她们五个一起来唱歌。
    乐宝说:“咱们再用英文唱一遍,唱完就吃蛋糕喽!”
    吃完蛋糕后,幼儿不知该做些什么了。
    乐宝说:“唱歌!”
    琪琪说:“可以跳舞。”
    点点说:“还可以演节目。”
    乐宝说:“我唱歌,你们给我伴舞吧。”说完拿起话筒唱起歌来。
    琪琪、点点拿着彩带。在音乐的伴奏下跳舞。
    童童说:“你们跳吧,我打架子鼓。”
    最后大家围成一个圆圈跳起了集体舞。
[游戏目标与幼儿发展分析]
    对于小班幼儿来说,教师扮演一定的角色与幼儿游戏,更能激起他们表演的兴趣。
    幼儿能把为小朋友过生日的情节延伸到区域游戏中,是根据自身的经验,把发生在身边的事与游戏内容结合在一起。
    在教师引导下,幼儿结合自己的生活经验,能把游戏内容丰富起来。
    教师适时投放丰富的乐器材料,激发了其他幼儿的表演兴趣,使他们在原有表演的基础上,初步体验合作游戏的快乐。

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