中班学习故事:飞扬的小舞台

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班学习故事:飞扬的小舞台

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中班学习故事:飞扬的小舞台

幼儿活动情况记录:
  角色游戏时间到了,小雨和小逸来到小舞台,穿上美丽的裙子,手上拿着魔法棒,头上戴着美丽的花环头饰,开心的自己点开电脑,找到“巴拉巴拉小魔仙”的音乐,音乐开始,小雨和小逸乐的手舞足蹈,随着音乐翩翩起舞,在小舞台上尽情的唱着跳着,一会儿变身一会儿两人你追我赶,开心快乐的用身体动作来表现动听的音乐。
行为分析:
  《指南》艺术领域中指出:中班幼儿经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动,小雨和小逸喜欢用小舞台的道具打扮自己,喜欢听小魔仙的音乐,高兴的又唱又跳,可以看出孩子对“巴拉巴拉小魔仙”的喜爱之情。
教师后续的支持:
  继续投放孩子们喜欢的服装道具,在音乐活动中有意识的选择一些简易的舞蹈视频,让孩子学习,大胆表现。 

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