小班科学活动:蚯蚓本领大

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学活动:蚯蚓本领大

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活动目标:
1.认识蚯蚓,知道蚯蚓能帮助松土,是庄稼的好帮手。
    2.产生关爱蚯蚓、保护蚯蚓的情感。
活动准备:
1.课件;2.实物蚯蚓若干;3.桃树、蝴蝶、小蜜蜂、蚯蚓图片各一张
4.白纸一张,一支勾线笔。
活动过程:
一、认识蚯蚓
1.出示课件:嘘,这里住着一位泥土的好朋友,它会是谁呢?我们请它出来好吗?(引导幼儿呼喊:快出来吧,好朋友!)
2.泥土的好朋友出来了,是谁呢?
3. 讨论交流:
(1)出示课件蚯蚓,提问:蚯蚓是什么颜色的?长得怎么样的?
教师小结:蚯蚓没有眼睛,没有手和脚,身体细细长长的。蚯蚓除了红色还有黑色、绿色、蓝色。
(2)引导幼儿观察实物蚯蚓(小组合作观察)
(3)提问:蚯蚓是什么样子的?摸摸蚯蚓,你有什么感觉?
教师小结:(教师可边小结边在纸上画蚯蚓,引导幼儿一起用手笔划)原来蚯蚓是没有眼睛,没有手和脚,身体细细长长的。整个身体是一节一节的,摸上去很软软的,身体上有粘液。
(4)蚯蚓吃什么?(小蚯蚓原来吃垃圾、还有树上掉下来的树叶。)
二、蚯蚓本领大
1.蚯蚓有什么本领?
2.教师讲述故事:谁松的土
提问:是谁帮小桃树松的土?它是怎么松土的呢?
3.观看蚯蚓松土课件
引导幼儿学一学蚯蚓松土的样子。
4.蚯蚓能帮助松土,是庄稼的好帮手,如果我们在路上看见蚯蚓应该怎么样呢?
小结:我们要保护蚯蚓,看见路上的蚯蚓应该把它送回泥土上,让它快乐地在泥土中松土。
三、延伸活动:送蚯蚓回家
 1.小农场里的泥土太硬了,我们把这些蚯蚓送到小农场,让蚯蚓帮助松土好吗?
2.送蚯蚓回家。

 

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