中班学习故事:我也爱看书

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班学习故事:我也爱看书

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中班学习故事:我也爱看书

幼儿活动情况记录:
语言区中,老师提供了几本新的绘本故事书。xx等几个孩子都选择了过来看书。xx拿了一本《弗洛格去游泳》翻开来,书封面两边的边角上折出了角,扉页上有许多的小图画,他用手在书上画着,接着他继续翻书,在书的右边折着把书反过来,书很快就皱了。老师过来,较小骏正确的方法翻书,于是他学着轻轻的翻,很快就把书翻好了。然后,老师又教小骏变翻书边看看书上有些什么,这回他放慢了速度,边翻书边看看旁边的小朋友,学着他们的样子边看便用手指着书上的图案,将看到了什么。
幼儿行为分析:
《指南》语言领域第二部分“阅读与书写准备”目标1“喜欢听故事,看图书”中的教育建议指出“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如:提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。”从今天的活动情况可以看出,小骏小朋友很少参与阅读,因此阅读方法没有掌握,在接受老师的指导和模仿后,逐渐能参与阅读了。
教师后续支持:
根据幼儿的兴趣选择一些绘本,带领幼儿用正确方法翻阅,言传身教。

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