2017~2018学年度第二学期大班第2周工作计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2017~2018学年度第二学期大班第2周工作计划


章 来源莲山课件 ww w.
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⒈本周继续开展主题《不一样的我》,继续引导幼儿感知自己个体的独特性,为其创设展示自己的舞台,让幼儿获取更多的自信。

⒉了解每个人的性格和说话方式是不一样的,愿意接纳不同性格的伙伴并与他们友好相处。

⒊和孩子一起商讨区域的设置和开展哪些游戏内容,一起收集\制作游戏材料.

⒋加强常规教育,引导幼儿认真倾听、轻声说话。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:同伴间主动问好,师幼互相问好.关注个别幼儿的情绪,同伴间互相了解情绪.

区域活动:老师根据主题和孩子一起准备游戏材料,活动中幼儿根据意愿选择区域活动

⒊其它:继续整理、布置植物角和语言区。孩子们可以开始种植豆豆等,并进行观察记录。

⒋晨谈:双休乐事;我推荐的绘本故事;我和别人哪里不一样等。

户外锻炼

操节、韵律活动:和孩子一起对队列动作进行调整,音乐和动作协调。

分散活动:开放式运动区域。

重点指导:在材料组合区里合作搭建活动“设施”,在搬运过程中注意周边安全

学习

活动

科学:不一样的我

数学:小袋鼠挂历

.美:名字创意画 

语言:我是谁

社会:名字的故事

角色游戏

体育:袋鼠爱锻炼

角色游戏

角色游戏

.音:不认输的小火车

角色

游戏

周一、三、四角色游戏

重点观察:孩子之间寻找合作伙伴、计划书的制定和绘画;游戏中材料的选择和游戏内容是否匹配。

专用室

周二 游泳池(重点推介:引导幼儿运用身体的不同部位抛接海洋球。)

周五 图书室(重点推介:幼儿自由结伴,自主阅读。)

下午

区域活动

周一、二、五区域游戏 重点指导:美工区(我的面具、有趣的指纹画);语言区(我的名字、自由阅读);生活区(穿系鞋带);益智区(飞行棋、走迷宫);建构区(我喜欢的建筑、自由建构);科探区(我的指纹、镜子里的我)。

户外活动

集体活动:体能玩具

目标:提高身体各项运动机能。

集体活动投接沙包

目标:锻炼上臂力量及身体动作的灵活性。

集体活动:蛙跳

目标:学习弹跳的方法,练习跳的动作。

集体活动:贴膏药

目标:练习追逐跑。

集体活动:捉尾巴

目标:追逐练习跑,提高动作的敏捷性。

游戏活动

区域活动

区域活动

开放式专用室

户外建构

区域活动

晨间谈话等时间,鼓励孩子展示自己不一样的才艺。

⒉在散步的过程中发现幼儿园的变化,如春天是否来到,哪里可以看出来?

和孩子一起看看读读自己的名字,说说怎么写好名字;名字的哪个笔画写起来有点困难等。

家长工作

助孩子了解自己名字所代表的独特意义,在对名字认同的基础上感受父母家人对自己的关爱。同时完成相关调查表。

⒉多与孩子交谈,了解孩子的兴趣爱好,鼓励孩子表现自己,获取更多的自信,同时也引导孩子接受自己的不足,寻找调整的方法愿意努力改进。

⒊帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯,督促幼儿不要沉迷游戏与电视,适当放松自己,充分利用好空余时间,为幼小衔接做准备。

环境创设

和孩子一起布置生日墙,每个那几个孩子生日用自画像的形式展现出来。为集体生日做好准备。

名字创意画完成后布置在美工区内,爸爸妈妈参与的作品也展示出来。

 


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