教育随笔:我是小小主持人

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:我是小小主持人

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教育随笔:我是小小主持人

 最近发现孩子们下课后就喜欢模仿老师上课时的情形,小老师们还会请他的学生来表演节目,有说儿歌、唱歌的,因此,我们在晨间谈话就跟小朋友商量了,简单布置了一个表演区——“小舞台”,这样孩子们有想表演的随时可以去。
  今天是孩子们第三次在表演区内活动,马梓涵、乐以航等几个小朋友搬着小椅子高兴地进入了“小舞台”。第一个上台表演的是马梓涵,乐以航等几个小朋友作为观众等待看表演,马梓涵唱了一首歌,唱完了说:“我的歌唱完了,谢谢!”说完见下面没反应,又说:“我唱得挺好听的,你们怎么不给我鼓掌呢?”这时,下面的观众才拍起手来。唱好了,她将话筒给其他小朋友,可是没一个上台表演的,孩子们也有的站,有的跪在椅子上了,没了兴致,我正想跑过去,只见马梓涵又拿起话筒说:“我来做主持人,我报节目,会的你们就举手,我喊你们上来,你们就来表演好不好?”底下的观众都说好,接着她又说:“今天表演得最好的,我们让老师给他奖励小红花。”还真别说,孩子们的积极性还蛮高的,不过表演的种类比较单一,不是说儿歌,就是唱歌。在第二天的晨间谈话,我们对马梓涵的表现进行了肯定和表扬,并跟小朋友们针对“小舞台”里出现的问题进行了讨论,先是让孩子们回忆一下你看过哪些表演,再让孩子们说说,我们的“小舞台”里也可以加入哪些表演,通过讨论,孩子们增加了走秀、讲故事、跳舞、模仿秀等。

 

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