小班科学《草地上的绿芽芽》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学《草地上的绿芽芽》

文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm


目标:1.让幼儿了解春天大自然的变化。
      2. 萌发幼儿亲近自然的情感。
重点:让幼儿了解春天大自然的变化。
难点:萌发幼儿亲近自然的情感。
准备:找一块开始出现绿芽的枯草地。
过程:一.玩游戏
1. 带幼儿在草地上玩各种翻滚的游戏
师:教师引导幼儿在草地上自由翻滚。
2. 游戏结束后,请幼儿看看自己身上多了些什么,想想怎么办,身后拍不到怎么办?
师:引导幼儿互相帮忙,将自己身上的东西拍下来。
二.观察枯草。
1.身上沾了怎么样的草?怎么会有那么多的草沾在身上?
 师:让幼儿自由想象,回答。
2.草地上的草是什么颜色的?摸上去怎么样?
师:丰富幼儿简单的词汇“枯黄的草”。
三.找一找。
1.引导幼儿找找绿芽芽,提问:草地应该是什么颜色的呢?有没有绿色藏在里面?
2. 绿色的小草是新长出来的嫩芽,它要告诉我们小朋友天气开始暖和了。过一段时间草地又可以变成绿油油的一大片了,以后我们经常去看看它吧!
活动建议:
   将幼儿看到的枯黄的草地和绿色的小芽芽都拍下来。以后每隔一段时间就带领幼儿去观察草地,并不断拍下绿色逐渐变多的草地,展示在活动室的一角,让幼儿体会草地慢慢变绿的过程。

 

文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm