中班科学:不一样的绿色

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学:不一样的绿色

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m
活动目标:1.感知绿色颜料加其他颜料产生的变化,感受绿色的丰富多样。
          2.用自己调制的颜料表现绿色的事物。
重点、感知 绿色颜料加其他颜料产生的变化,感受绿色的丰富多样。
难点:用自己调制的颜料表现绿色的事物。
活动准备:挂图第9号《绿色的麦田和柏树》各种颜色颜料(绿色、白色、黄色、蓝色、黑色)、白纸
活动过程:
一、绿色的作品
1.出示梵高的作品《绿色的麦田和柏树》。这幅画上画的是什么?你觉得是什么季节?为什么?
2.教师出示莫奈的作品《睡莲》,从这幅作品中尼看到了什么?你觉得它怎么样?
3.根据幼儿的回答,教师引导其发现作品的不同绿色。两个画家都在作品中使用绿色,这些绿色一样吗?你找到了哪些不同的绿色。
4.这些虽然都是绿色,但是也是有区别的。有些绿的发黑,有的绿的有点蓝,有的绿是浅浅的,用来画树枝和嫩芽,有的绿很深,用来画池塘。
二、我的绿色朋友。
1.教师出示一罐绿色的颜料(这是什么颜色)
2.你们来猜猜看,如果我在里面加一点黑色,会变成什么颜色呢?
3.教师调制“绿色的朋友”小朋友观察它的变化。
4.请幼儿分组操作,每组上一盒绿色颜料和分别白、黑、黄、蓝的颜料,请小组长在绿色的颜料中加入一点其他颜色的颜料搅拌,制作出绿色的朋友。
5.引导幼儿观察制作出来的绿色朋友,说说有什么不同。
6.不一样的绿色由于加入了白、黑、黄、蓝等颜料变成了深浅不同的“绿色朋友”真是件神奇的事情啊。
三、绿色创作。
1.以小组为单位,利用调制好的绿色图画白色长方形纸做成绿色的砖头。
2.请幼儿将制作好的绿色砖头,在大的白纸上拼贴,具体或者抽象的绿色图形。
3.请幼儿集体欣赏。
文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m