教育随笔:培养和锻炼孩子的责任心

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教育随笔:培养和锻炼孩子的责任心

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教育随笔:培养和锻炼孩子的责任心

刚升入中班不久的一天,涛涛小朋友将教室里的地面打扫得干干净净,我发现张宇小朋友的小椅子下面有一块废纸,应该是刚刚在画画的时候他不要的那张废纸。我觉得有点生气,中班的小朋友了,自觉性应该是有所提高的,但是转念一想我训他一顿效果会好吗?我应对全班孩子说:“涛涛刚才扫的这么干净,看谁的桌子底下又有了废纸”。我话音未落,张宇急忙弯下腰捡起来扔到垃圾桶里了。于是,我就想利用值日生活动对幼儿进行责任心的锻炼和培养,在具体实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。我让孩子们群众讨论,为什么要做值日生值日生就应做哪些工作,通过讨论孩子们明白了每一个小朋友都是班里的一员,是我们班的小主人,理应为班群众服务,为小朋友们服务。
  我对班里的值日生工作进行分工,将孩子们分为五个小组,班上29个孩子,每组六个人,最后一组为五人。他们分别负责餐后收拾桌面、扫地、拖地的工作,收、放杯子和收、挂毛巾的工作。经过努力,孩子们已经顺利的适应了值日生的工作,每一天早上来到幼儿园我们中B班的小朋友们都能认真地做值日呢。
  透过做值日生,为孩子们创造亲自劳动并参与管理的机会。并且改掉了许多的坏习惯,对于自己和同伴的劳动成果能够做到珍惜,也慢慢懂得了合作力量大的意义。看着他们在做值日的过程中得到了锻炼,我很高兴。

 

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