中班科学:拱桥和曲桥

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学:拱桥和曲桥

文 章来
源莲山 课
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教学目标:
        1.在观察和体验中认识拱桥和曲桥的特征;
2.乐意大胆地表述自己的感受和发现。
教学准备:
        幼儿熟悉小区公园、教学活动场地:小区公园草坪,画板一块,纸,记号笔,各种拱桥与曲桥照片,铁索桥、独木桥照片。
教学过程:
        一、现场观察拱桥和曲桥
(师幼围坐在可以看见拱桥和曲桥的草坪上)
我们的公园里有一座拱桥,还有一座曲桥。远远的看过去,你觉得它们有什么不一样?
如果用线条来表示,拱桥可以用怎样的线来表示?曲桥又可以用怎样的线来表示?谁来画画看。
二、现场观察与体验,区分拱桥和曲桥
1.幼儿分组看一看、走一走两座桥
2.分享交流
你还发现两座桥有什么不一样?
走在两座桥上你有什么感觉?
三、欣赏拱桥和曲桥照片,梳理小结特点
这座拱桥是用什么造的?
数一数这座曲桥叫几曲桥?
拱桥像条弧线,有坡度;曲桥像条折线,转来转去。
四、欣赏其它桥照片,激发对桥的兴趣
这是什么桥?你在哪里见过?
 
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