小班学习故事:我的小小树

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:我的小小树

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
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小班学习故事:我的小小树

幼儿活动情况:
xxxx看见桌子上的剪刀,就立马开始动手了。xxxx选择了撕贴树叶,但是这次他选择用剪刀剪,没有用手撕,xxxx开始剪了起来,跟边上的xx说:“今天我们用剪刀来做吧,不要用手撕了好吗?”xxxx开始剪完粘贴树叶, 我说:“xxxx,你今天用剪刀剪树叶呀,跟撕的有什么不一样呢?”xxxx说:“我觉得剪刀剪的好看。”接着就开始继续剪贴画画,最后把自己完成的画放在自己的小篮筐里。
行为分析:
根据《指南》健康领域:手的动作灵活协调。对于剪贴,孩子们的兴趣一直都是很高的,愿意动手一起来玩一玩、剪一剪、贴一贴作品。在操作的过程中,我发现xxxx的动手能力还是可以的,一开始不知道应该怎么样把树叶剪贴大小,经过引导,xxxx立马会了,还在最后剪贴完成一副完整的绘画作品。
教师后续的支持:
继续开展美工区剪贴撕贴的活动,引导幼儿剪、撕、贴的各种方法,引导幼儿可以多粘贴一些造型出来。在玩剪纸的时候注意不要将剪下来的废纸弄到地上,活动完之后要好好收拾,放回原来的盒子里。保持桌面整洁。

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