小班学习故事:我们一起帮忙找朋友

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/3/8

小班学习故事:我们一起帮忙找朋友

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小班学习故事:我们一起帮忙找朋友

今天钱悠宝贝,和雨诗宝贝是一起进到班级的,两位小朋友开始自己选着自己的喜欢的区域游戏,两位小朋友又选择了同一个区域游戏,益智区,拿到东西,两位小朋友一起问老师这个是怎么玩的,这个是让你帮他们找到好朋友的,你们去拿记号笔来连吧,钱悠和雨诗跑到门口的地方拿记号笔,我帮她们拿了块抹布,两位小朋友就开始找朋友了,钱悠连着连着就不会了,她也没有问老师,雨诗自己连比钱悠懂的多点。钱悠不会连了。她开始乱连了,把里面的电脑和花连了起来,我对钱悠说你想想花和什么是好朋友呀/她想了想就说应该和花瓶是好朋友。
连到电脑的时候,她就是想不起来电脑应该和谁是好朋友了,她就开始看雨诗的,雨诗连对了,钱悠就看着雨诗的连起来了,我问雨诗桌子和谁是好朋友啊、雨诗没说话就自己用笔把桌子和椅子连了起来,两个小朋友就这样连着,没有交流到最后一个是茶壶,雨诗不知道和谁连了,雨诗你想想茶壶是和谁是好朋友啊,一会雨诗就自己想起来了,把茶壶和杯子连了起来。
两位小朋友通过自己的努力都帮这些物体找到了自己的好朋友。两位小朋友也非常开心,对我说“老师你看我们帮这些找不到朋友的,找到了朋友。
 
根据《指南》1. 能根据自己的兴趣选择游戏或其他的活动。
2为自己好的活动成果感到高兴.。
钱在和雨诗在益智区表现的还不错,能够很认真的帮没找到好朋友的东西找到了它们的好朋友,就是雨诗小朋友在找朋友的过程中没有和钱悠任何的交流。
 雨诗和钱悠不怎么喜欢交流的小朋友,在游戏过程中做为老师应该在旁边多加鼓励他们用语言表达出来,多提供一些让她们交流的机会。对她们的一些交流多加肯定和鼓励。

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