幼儿园教学管理制度

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幼儿园教学管理制度

1.实行实名签到制,每次学习时间不少于1小时。全体教师要认真参加每次的业务学习,不迟到早退,不无故缺席,积极参与讨论,做好笔记,提高业务学习实效。

2.加强学习,充分利用各类资源,每学期读一本教育专著,浏览各类幼教杂志,了解最新幼教信息,不断更新知识。

3.接受并认真参加各级各类在职培训;外出参加培训学习的人员要抓住学习机会,回园后需及时上交有关文件资料,并及时汇报学习情况,作专题讲座或上移植课。

4.经单位外派培训的,如培训费用超过1万元,必须在单位服务1年以上,超过2万元则服务两年以上,以此类推,如违约则退回相关培训费用。

5.设立教师业务档案,每位教师要制定切实可行的学期业务发展目标及三年个人发展计划并完成既定目标,每学期及时进行总结。

6.积极参加继续教育,初级职称人员每年不少于48学时,中级以上职称不少于72学时。制定学历进修计划,教师须达到学前教育大专以上水平。

7.幼儿园定期邀请专家来园为教师做专题讲座。

8.实行公开课、讲座申报制,园级以上骨干教师每学期应向全体教师至少开放一节教学活动或作一次专题讲座。

 

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