大班主题活动:糖

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/3/10

大班主题活动:糖

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大班主题活动:糖

一、       主题的产生:
月月小朋友过生日,在生日庆祝会上,她把妈妈带来的棒棒糖分给了伙伴们。孩子们说不出的兴奋。接下来几天总有孩子幼儿园带糖。为此,我组织孩子们进行了一次关于糖的讨论。
其其:我最爱吃糖了,可我妈不让我吃。
小培;我也爱吃,我最爱吃巧克力。
中中:巧克力不能多吃,吃多了会流鼻血的。
佳佳:吃完糖多了,就会被小虫子把牙吃掉。
……
可以看出,孩子们对糖的主题十分的感兴趣,同时教师也捕捉到了它的教育价值:可以通过此主题进行爱护牙齿的教育;糖收集方便,又很直观,可以当作“1和许多”、“分类”等抽象内容的教学媒体……
于是,我们决定将“糖”作为我们本学期的第二个研究主题。
二、       主题目标:
健康领域:1、了解多吃糖果的危害和简单的口腔保健常识,能做到适量吃糖,睡前刷牙。
2、知道没有成人的同意,不随便吃东西。
社会领域:1、加强幼儿与同伴交往,体验分享的快乐。
      2、通过师生一起收糖果的各种资料,并进行整理归纳,培养孩子学习的责任感。
语言领域:1、鼓励幼儿愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
          2、通过各种参观和糖果的讨论活动发展幼儿的语言表达能力。
科学领域:1、引导幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征,对糖进行简单的对应、比较。
2、引导幼儿积极运用各种感官,对糖果的形状、软硬、味道、颜色等进行认知、分类。激发幼儿对常见事物、现象及其变化产生兴趣和探究的欲望。
3、通过对糖的操作,引导幼儿感知体验“1”和“许多”
艺术领域:
1、用支持、鼓励的方法激发幼儿参加美术活动的愿望。能在美工活动中创造性地表现糖果的特征,学习包、捏、拧等技能。
2、引导孩子运用多种材料进行美工活动。发展孩子的创造力,想像力,锻炼小肌肉的灵活协调。
三、典型课例:
活动五:爷爷奶奶喜欢吃什么糖?
活动来源:与我园彼邻的是一个社区的托老所,我们曾多次组织幼儿到那里去看望老爷爷、老奶奶。在进行糖主题的探索中,幼儿提出要为老爷爷、老奶奶带一些糖作为礼物。
活动目标:1、激发幼儿发现问题、实践探索的学习精神。
          2、培养幼儿尊老、敬老、关心老人的品质。
活动准备:各种各样的糖果。
活动过程:
1、讨论:爷爷、奶奶喜欢吃什么糖?
2、幼儿分组为爷爷奶奶选糖。
3、请幼儿说一说自己为什么选这种糖?这种糖叫什么名字?
4、延伸:离园时召开“亲子咨询会”,引导幼儿拿着自己选的糖询问自己或他人的家长,请家长为幼儿解释出原因。
分析与反思:活动中许多幼儿提出了自己的猜想,最后选出了一大堆自己认为合适的糖,如:奶糖、奶片、棉花糖等。但在最后向家长咨询时,多数的都被否决掉了,几位老人还现身说法的为幼儿说明了原因,幼儿们获得了很多的收获。
活动八:我做的糖(小组)
活动来源:幼儿一直就对糖果的制作过程很感兴趣,偏偏我们联系的糖果厂家由于种种原因无法安排我们参观,但为我们拍来了许多糖果制作的照片。单纯的图片展示无法吸引孩子的兴趣,因此我们将活动形式设计成了与幼儿互动的实验。
活动目标:1、感受科学实验的乐趣。
          2、了解糖的简易制作步骤。
活动准备:电饭锅、白糖、芝麻、图片等。
活动过程:1、讨论:糖果是怎样作成的?
2、怎样做糖果。
(1)教师小结幼儿的猜想。
(2)出示糖果厂制作糖果的图片,向幼儿介绍糖果的简单制作步骤。
3、自制糖果:
(1)向幼儿介绍实验用的材料。
(2)在保证幼儿安全的条件下鼓励幼儿与教师一起操作。
(3)品尝。
4、延伸:请幼儿将自制的芝麻糖分给别的班的小朋友,帮助幼儿体会分享的快乐。
分析与反思:幼儿参与活动兴致前所未有的高涨,虽然在大家手忙脚乱的操作下,作出的糖很粗陋,但每个孩子吃起来都津津有味的。可见,他们对能亲自参与的操作活动的喜爱。
活动十:糖果装饰画
活动来源:随着活动进程的不断推进,幼儿收集的有关糖的物品多了起来。我们将糖果盒子用来盛活动区域的玩具,将糖纸作成精美的糖纸纪念册。但收集的相同的糖纸太多了,怎样可以物尽其用呢?正好其其的妈妈带来了一幅用糖纸制作的装饰画,非常的漂亮,孩子们很喜欢,也产生了制作的愿望。因而我们主动的邀请了其其的妈妈来为我们进行助教活动。
活动目标:1 、欣赏糖纸上的美丽花纹。
          2、尝试用糖纸进行制作,体验变费为宝的乐趣。
活动准备:各种各样的糖纸
活动过程:1、分享:请幼儿向阿姨介绍自制的糖果纪念册,鼓励幼儿大胆的讲述。
          2、与阿姨一起制作制作:
(1) 引导幼儿欣赏糖纸剪贴画。
(2) 请其其的妈妈示范简单的糖纸剪贴画的制作步骤。
(3) 幼儿进行操作。
3、展示,欣赏。
鼓励幼儿向同伴讲述自己的作品,并介绍制作的方法。
分析与反思:本次活动是邀请家长助教很成功的一次活动。其其的妈妈提前几天就与教师交流,还简单的备了课。活动中还为幼儿带来了很适合粘贴塑料糖纸的胶水,可谓用心良苦。再者,其其妈妈的出现也给孩子们带来了新鲜感,学起来格外的认真。

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