幼儿园2018年春季新学期计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园2018年春季新学期计划


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幼儿园2018年春季新学期计划

            2017年,我们中二班的小朋友度过了快乐的学期生活。2018年,我们又迎来了充满未知的新学期生活。在去年的学期里每个孩子的各个方面都有很大的改观。为了能使幼儿更健康全面的成长;使自己更好的在工作中不断的成长、学习,完善自己,现根据本班的实际情况,制定学期计划如下:
一、从身边的事做起,严格的遵守幼儿园的各项规章制度。坚持正确教育观,以正面教育为主。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,并认真完成自己的每项工作。用教师的职业道德规范要求自己,用心、细心,耐心,爱心地公平对待每一个幼儿。要像园长说的那样,收心、齐心、齐合作,协助教师做好班级工作。
二、积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中更好地进行教育教学。提高个人的教学质量。当好幼儿的镜子,用自己的一言一行去潜移默化幼儿。要精益求精,学会创新,适应时代的要求。认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、做好每天的晨午检工作,利用入园和离园多与家长进行交流。了解幼儿在家的表现,幼儿的行为习惯,做好每一天的保育工作;与家长一起为幼儿的发展共同努力。
四、做好每天的卫生工作,做到班级无死角。
五、做好班级与寝室的消毒工作,预防各种疾病与传染病的发生。
六、多积累一些指读内容,以及能够吸引孩子的内容。继续保持以前的好习惯,利用晨读,餐后用指读的方式读经典传统,让幼儿多学习一些传统优美的语言,促进口语的发展。通过指读可以培养幼儿的注意力,还可以培养幼儿心眼口的协调能力。
七、在进行教育活动时,谨记园长说的:时时为课堂,互相渗透。玩儿中学,学中玩儿。要以幼儿为主,要以引导为主。活动要能吸引幼儿,努力调动幼儿的注意力。时刻谨记:没有不听话的孩子,只有不会教的老师。孩子的积极性与有序,完全在于老师怎么去做的。
八、户外活动根据天气和幼儿自身的情况,合理安排时间、器材和幼儿的增减衣物。遵守活动秩序时,尽量不要过多的干预孩子的活动,注意引导他们。培养幼儿帮助教师整理活动器具。
九、协助教师重点培养幼儿良好的常规行为习惯:
         1、遇到老师主动打招呼。离园时主动说“再见”。在幼儿园里与小朋友团结友爱,互相帮助,互相分享,不打架。做错事要道歉,主动说“对不起”。特别是要说实话,做个诚实的孩子 。
         2、遵守课堂纪律,上课时,要像雷锋叔叔那样坐,小手放到膝盖上,不能随便离开座位;引导幼儿积极思考,举手回答问题,不能乱说话,尊重老师。爱护班内桌椅,不推着小椅子跑,不来回蹭小椅子,轻拿轻放。不能随便动教师的东西。
         3、根据幼儿的身体情况,天气变化,注意幼儿的衣服增减,喝水次数。有的幼儿身体不适,要加强关注,注意与家乡的联系交流。
         4、做间操前,提醒幼儿入厕,穿好衣服,有序的排队去场地;让幼儿自己找到自己的位置并遵守纪律站好,认真完成间操。
         5、户外活动时,让幼儿遵守规则,进行活动。教会幼儿分享自己,与他人合作。活动结束后,让幼儿把自己的器材自行放到指定地方,并帮助他人与老师整理。
         6、养成幼儿饭前便后,活动后及手脏时洗手的习惯;用肥皂洗手;不在洗手时打闹。有些幼儿喜欢玩水,要组织一些活动来加强教育幼儿节约用水。
         7、餐前进行食谱介绍,提高幼儿食欲,并且让幼儿明白不挑食的道理,明白食物营养的重要性。进餐时,坐姿正确,正确使用餐具(左手扶碗,右手拿勺) ;养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费;不边吃边玩,不边吃边说话;不随便吃别的幼儿的食物;不玩勺子,不把饭菜弄到地上、桌上;吃完将碗勺放好,不在教室来回奔跑且大声说话。饭后,幼儿擦嘴、洗手,进行桌面的卫生清理,并且帮助老师进行一部分的整理。在幼儿进餐时老师不要大声训斥幼儿,不大声说话,不在幼儿进餐时解决问题。
          8、饭后进行有序的散步,不奔跑(适当的带幼儿动一动)。午休时,提前大小便,进入寝室后不说话,安静入睡,右侧睡,不蒙头睡;学会自立,上床前衣服鞋袜摆放整齐,自己进行穿拖。
           9、爱护自己与他人的书本;爱护自己的玩具与他人的玩具。学会分享与合作。整理自己用过的东西,学会自己的事情自己做。
          10、教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成好生活作息习惯。
十、利用传统节日,组织小互动游戏 ,在游戏中让幼儿学会感恩,懂得节日的意义和来历,传承传统文化。
十一、每学期来组织特色活动,要有选择性,开放性,发挥想象性以及挑战性。
十二、组织幼儿感兴趣的游戏,在游戏运动中增强幼儿的合作精神和协作能力。注意引导游戏,让幼儿自主游戏。游戏中幼儿不仅可以强身健体,还可以拉近我们与幼儿之间的距离。
十三、根据幼儿的自身特点与时代要求,创建各种区域性的活动环境,丰富幼儿的活动材料。让幼儿在活动中感到快乐并获得相关的体验。
十四、提醒幼儿注意生活中的危险,提前做好预防和保护工作。有初步的自我保护意识。安全教育渗透到一日生活当中。
十五、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。并且提醒家长多陪伴自己的孩子。在陪伴时,要用心、用爱去陪伴。
         教育,是常做常新、永无止境的工作。社会不断的变化,幼儿的自身也在不断的变化。希望自己能及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的情况和问题,掌握其特点、规律,更加认真地做好工作,使得幼儿与自己都能够更好的全面发展。


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