大班数学活动:十元钱买菜

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班数学活动:十元钱买菜

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大班数学活动:十元钱买菜

活动目标:

1 、在买菜的过中,体验货币的等价交换功能。

2 、尝试用规定的钱去购买不同的蔬菜。

活动准备:

1 、在活动前请幼)已记录一些自己喜欢吃的菜,和同伴一起制定一份买菜计划书。

2 、在教室里创设“蔬菜超市”(放有各种常见蔬菜等)。

3、蔬菜上有1、2、3、4的价格, 10 个雪花片作为钱。

活动过程:

一、回顾交流

幼儿介绍自己喜欢吃的菜,与同伴商量要买的菜,并说说准备买的菜里还需要些什么。

二、明确任务

 1 、每人取 10 元钱。

 2 、幼儿用 10 元钱去买菜,买回自己需要的菜,完成各自的买菜计划。(尊重幼儿自主选择,可一人行动,也可结伴而行。)

三、小鬼当家

1 、观察蔬菜超市

( l )幼儿介绍自己看到的蔬菜,并讨论数字卡上的 1 、 2 、3、4  分别表示什么?(蔬菜的标价。)

( 2 )讨论:如何购买需要的蔬菜?(按标价付钱。)

2 、幼儿买菜

( l )向幼儿了解他们要购买的是什么菜,什么价钱。

( 2 )幼儿用 10 元钱合理购买需要的蔬菜。

四、交流分享

1 、教师:完成买菜计划了吗?请完成计划的幼儿举手。

2 、教师:你买了几种蔬菜,用了多少钱?还剩多少钱?在买菜的过程中,你遇到了什么问题?怎么解决的?(教师将幼儿的问题用简单的图示记录下来。 3 、讨论:钱不够怎么办?想买的菜买不到怎么办?

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