小班科学活动:有趣的萝卜

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学活动:有趣的萝卜

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莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
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小班科学活动:有趣的萝卜

活动目标:

感知各种萝卜的不同特征,指导萝卜的品种。

初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。

愿意进行探索活动,感受发现的快乐。

活动准备
白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜的实物准备;小刀一把;
再准备一块砧板。
    活动过程
    一、萌发探索萝卜的兴趣,教师引导
    师:小朋友,小兔菜地里的萝卜成熟了,让我们一起去帮帮他们,拔萝卜吧!
    师幼随着音乐,拔萝卜。
    二、 感知萝卜的外部特征(颜色、形状、表面)
    师:你拔了一个什么颜色萝卜?(幼儿介绍自己拔的萝卜的颜色、形状)

(1)比较颜色:看一看,它们的颜色一样吗?它们分别是什么颜色?

(2)比较形状:比一比,它们形状一样吗?摸摸它们的皮有什么感觉?学习并运用词:光滑。

(3)了解萝卜的名称
     白色萝卜叫白萝卜,绿色的萝卜叫绿萝卜,黄色的萝卜叫什么呢?(胡萝卜)……
    (4)观看PPT,了解萝卜的生长
    师:这些萝卜是长在哪里呢?(泥土里、田里)我们一起来看一看
    师小结:其实这些萝卜是一个大大的根,长在泥土里,我们需要用大大的力气把它们拔起来。
    三、 萝卜分类
师:这儿有四个框框,有白色、绿色、橘黄色、一点红四种颜色的框框
——幼儿根据自己手中的萝卜的类型进行分类
师小结:我们认识了萝卜的颜色,这些都是萝卜表皮的颜色,就像我们小朋友穿的衣服一样。
    四、观察、记录萝卜皮肉的颜色
    如果把萝卜切开来,会是什么颜色呢?
    ——出示表格
    师:这张表上有什么呢?表格上的小问号是什么意思呢?眼睛是什么意思?
    ——教师根据幼儿的猜想,依次贴上不同的颜色标志
    ——切开相应颜色的萝卜,让幼儿进行验证。
    师小结:原来呀,白萝卜和胡萝卜表皮的颜色和肉肉的颜色是一样的。
    师:一点红、心里美的萝卜切开来是什么颜色呢?
    ——拿2张颜色图片,上来贴在表格上。
    师:请小朋友说说看,你选了哪几种颜色?为什么?
    ——女孩子、男孩子分组粘贴,进行猜想
    一点红——切开来(白色)
    心里美——切开来(枚红色)
    五、品尝萝卜
    师:那我们小朋友都喜欢吃萝卜吗?---喜欢、不喜欢。
    教师小结:其实,萝卜的营养非常的好,也很好吃,我们要多吃它。小兔还给我们准备了好吃的萝卜宴,我们也一起来尝尝吧?------好(放音乐结束)

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