大班活动:中国古代四大发明

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班活动:中国古代四大发明

文 章
来源莲山
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  一、活动目标1、能够认识了解中国古代四大发明;2、能够准确地说出中国古代四大发明,并说明它们的用途;3、能够为自己是中国人而感到骄傲。
  二、活动准备多种材质的纸张;鞭炮图片一张;指南针图片一张,书本若干本。
  三、活动过程1、出示不同材质的纸,说说纸的用处。
  老师:这些都是什么?它们都长得一样吗?(通过视觉和触觉)它们的作用是什么?
  2、设置问题。
  (1)世界上为什么会有纸?纸是怎么来的?
  (2)是谁最早发明了造纸的技术?
  引出其它三样发明。
  3、出示鞭炮的图片。
  老师:这些是什么?它们是什么做的?
  4、出示指南针的图片。
  老师:有没有小朋友知道这是什么?能不能说出它的用途呢?
  5、出示此次活动准备的所有物品。
  老师:看看这些书和纸,有什么不一样?(一些纸是空白的,一些是有图和字的。)这些字是怎么在上面的?是写的吗?(是印上去的。)6、总结。
  老师:我们中国古代有四大发明,分别是:造纸术、火药、指南针、印刷术。
  四、活动结束老师:请小朋友们回到家考考爸爸妈妈,看看爸爸妈妈知不知道中国古代四大发明是什么,如果不知道,请小朋友告诉爸爸妈妈。

 

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