中班科学活动:节水宝宝

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学活动:节水宝宝

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活动目标:1.了解保护水资源及节约用水的一般方法;
2.学习制作节约用水的标记。
 
重点:了解保护水资源及节约用水的一般方法;
难点:学习制作节约用水的标记。
 
活动准备:挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份,教师自制节水标记一个。
活动过程:
 
一、            引导幼儿判断对错
1.出示图片。小朋友,今天老师带来了几张图片,我们一起来看看,并请大家来做小裁判,看看哪些做法是对的,哪些做法是错的?
2.教师逐一出示图片,引导幼儿说说:图上画的是什么意思,并说说哪些是做法是对的?哪些做法是错的?并说出理由为什么?
二、            了解为什么要节约用水
观看《地球上的水》宣传片,了解地球上的水资源情况,知道水的重要性,让幼儿萌发保护水资源的意识。
三、            讨论怎样做个节水宝宝
1.小朋友,你们家里有哪些节水的办法?
2.爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的?
3.我们怎样做个节水宝宝?
4.如果你看到别人污染或浪费水,你怎么做?怎样提醒那些人?
四、            尝试制作节水标记
1.我们怎样让更多的人知道要节约用水?或提醒大家要节约用水呢?
2.教师出示已做好的节水标记,告知幼儿标记的意义。
3.引导幼儿设计新颖的标记,并自制节水标记。
4.幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。
五、            延伸活动
组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记,说说哪个地方应贴上这个标记?

 

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