大班科学:弹性在日常生活中的应用

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班科学:弹性在日常生活中的应用


章 来源莲山课件 ww w.
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目标:1、通过操作感知某些物体所具有的弹性,了解弹性在日常生活中的应用。
2、通过活动让幼儿对周围有弹性的事物发生兴趣。
准备:弹簧秤、大弹簧各一只,松紧带、海绵、皮球、橡皮泥、纸等每组若干,结构简单的装有弹簧的圆珠笔每组若干支。
过程:一、感知弹性
1、 出示弹簧。这是什么?(用力压弹簧)弹簧的样子怎么样了?
2、 桌上放了许多东西,请小朋友用手拉一拉,压一压,捏一捏,看看它们会不会变形。(幼儿操作)你是怎样使那些东西变形的?当你松手后,这些的东西的样子又怎么样了?
我们用手拉橡皮筋,橡皮筋变长了;用手压海绵,海绵变小了。放开手后,这些东西又恢复到原来的样子。我们就说这些东西又弹性。
3、请小朋友到外面找一找、试一试还有哪些东西用力后会变形,松手后又恢复到原来的样子。(幼儿自由寻找)你发现什么东西有弹性?
二、探索:弹性在生活中的应用
1、出示圆珠笔。圆珠笔的头为什么会一会儿进一会儿出?请小朋友拆开看看里面有什么秘密。
(1)、圆珠笔的笔管里有什么?
(2)、弹簧变形缩短了,圆珠笔的头就怎么样了?
2、出示弹簧秤。这是什么?有什么用?(在秤钩上挂轻重不同的物体引导幼儿观察弹簧的变化)这种秤为什么能称出不同重量的东西?
3、日常生活中,还有哪些东西弹性很足,给人们生活带来方便?
   有弹性的东西用处很多。自行车坐垫装上弹簧可以防震,保护人体;沙发有弹性,坐着很舒服;松紧带装在裤腰上,穿脱很方便……
4、 出示已变形的橡皮筋。这根橡皮筋的弹性为什么不足了?小朋友应怎么样使用有弹性的东西?
橡皮筋、袜子、毛线衣等有弹性的东西,时间用久了或者用的时候太用力都会失去弹性,所以我们在使用时要注意,不要太用劲,这样才能耐用。

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