大班科学活动:树的作用

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班科学活动:树的作用

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目标:1.通过讨论,使幼儿初步了解树对人、环境的有效作用,进而知道人类要保护树木,禁止滥砍滥伐。
2.培养幼儿积极参与并讨论的学习习惯。
准备:纸、铅笔,大树、一片树林和滥砍滥伐后的ppt图片
过程:
(一)出示实物,提问:
1. 你们知道纸是用什么材料做的吗?
2. 铅笔又是用什么材料做的?
3. 树还有哪些作用?
(二)展示ppt1,幼儿园所在小区内一棵大树的图片
1.  泥土里的树根有什么用?
2.  树杆有什么用?
3.  树叶有什么用?
4.  有的树除了根、茎、叶以外,还有什么?
5.  花有什么用?结的果子呢?
教师小结
(三)展示ppt2,幼儿园所在小区内一片树林的图片,讨论:树林有什么用?
(四)展示ppt3,树林被滥砍滥伐后的图片,讨论:发生了什么事,我们应该怎么做?
(五)知道3月12日是植树节,懂得保护树木。
 反思:活动中,孩子们从一张纸、一支笔,一步一步认识到树的重要性,参与意识强烈,发言积极。对老师的引领很感兴趣,迫不及待地要进一步了解。当看到第三张ppt时,一股对滥砍滥伐的愤然之情油然而生,同时,对保护树木——这一绿色环保的意识特别强烈。延伸活动是让孩子绘画“保护树木”的宣传画,孩子们有感而发地绘画了自己的作品。有滥砍滥伐后小动物哭泣的画、有山洪爆发的画,还有整片树木青翠欲滴、小鸟做窝的画,老师帮孩子写上自己想说的话。 教学效果好。

 

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