中班学习故事:小兔子

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班学习故事:小兔子

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m

中班学习故事:小兔子

活动实录:xx主动来到了美工区并且选择了橡皮泥材料开始了活动,不一会儿xx把自己的作品拿来给老师看,并且介绍说:“老师你看,我捏的小兔子!”只见小兔子有一个长圆形的身体,身体的前部有一个扁圆形的头部,头部包括了面部和小兔的长耳朵,面部有眼睛和嘴巴。得到了老师的肯定以后xx又回到了美工区,继续自己的创作,过了一会儿xx又拿着自己的作品来到了老师的面前说:“看,我给小兔子做了脚!”只见小兔子在刚才的基础上增加了两只前腿和两只后腿,再次得到老师的肯定以后xx第二次回到了美工区,当xx第三次来到老师面前的时候,小兔子又增加了一条短短的小尾巴!
行为分析:《指南》在艺术领域对中班幼儿提出了以下发展目标——经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己所见所想。在以上活动实录中xx小朋友利用了自己喜欢的材料——橡皮泥,根据自己的所见所想表现了小兔子的可爱形象,并且在表现的过程中逐步丰富和完善了小兔子的形象,发展了思维、想象和动手创作的能力,感受到了艺术创作的快乐。
后续支持:用照片的方式记录下xx创作的过程,请xx在集体面前介绍自己的作品,分享自己创作的过程,引导孩子们相互学习,激发用泥工材料创作的热情;保留孩子的作品,提供展示的空间,使孩子们随时可以展示和欣赏自己以及同伴的作品;和孩子聊聊关于小兔子的主题,进一步激发幼儿对小兔子的兴趣,把兴趣引向深入。

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m