幼儿案例分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/3/16

幼儿案例分析

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来源 莲山课
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观察记录:
记录一:午睡起床了,张语桐也慢慢醒来,在起床的过程中,他穿鞋站到了床边,说老师我要上厕所,可是我却看到地上一滩水渍,他已经尿裤子了
记录二:午睡起床,张语桐给老师说,老师我要尿,这次我直接抱起他,穿上鞋,给他脱了裤子,就怕他来不及,可是他的裤子又湿了。
记录三:区域活动结束后我组织班里幼儿如厕,可是张语桐的裤子又尿湿了。
分析:张语桐主要是他爷爷带大的,家里也比较宠他,因为他多次尿湿裤子,所以我特意观察了他上厕所,发现他上厕所时只是站那里一动不动,所以很容易尿湿裤子。由于他平时在班里也不爱说话,又不好意思给老师说,我们作为老师对男孩上厕所也不好干预很多,家里人也没有很重视幼儿尿裤子的这件事,认为小男孩尿湿裤子很正常。所以导致幼儿园这么长时间了,还没有适应,发生尿裤子的事情。
解决措施:
1.家园共育
家长沟通幼儿的情况,了解幼儿在家的情况。说明幼儿在园的情况,让幼儿在家让家长辅助,让幼儿学会正确的如厕方法。并且鼓励幼儿,如果当天没有尿湿裤子,就给幼儿相应的奖励。
2.教育教学活动
在生活养成课中,用图片和视频的方式,让男孩女孩了解正确如厕的方法。并让能力较强的幼儿帮助有困难的幼儿。
3.个别沟通法
和幼儿进行交流,提醒他使用正确的方法如厕,避免生病。
 
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