中班科学活动:我家的电器

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学活动:我家的电器

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来源莲
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  活动目标:
  1.认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。
  2.知道家用电器安全使用常识,增强自我保护意识。
  活动准备:
  1.向家长了解自己家里的电器名称和用途。
  2.录音机、《我家的电器》教师教资源。
  活动过程:
  1.    创设谈话情景,引出各类电器。
  (1)    教师将录音机插上电源播放音乐,提出问题,引导幼儿说出是通电的原因。
  师:请小朋友猜一猜,录音机为什么会响?
  幼:因为有电。
  教师总结:我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称之为家用电器。
  2.    借助教学资源了解冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常用电器的名称、特点及用途。
  (1)    引导幼儿凭借已有经验,自由介绍自己家里的家用电器。
  师:你们家里有什么电器?都有什么用处?
  幼:我家里有电视,可以看动画片
  幼:我家里有冰箱,可以放好吃的。
  幼:我家里有洗衣机,可以帮妈妈洗衣服。
  (2)    结合教师教学资源了解常见家用电器的名称、特点及用途。
  师:这是什么?有什么作用?没有它们,我们的生活会怎样?
  幼:这是洗衣机,可以帮忙洗衣服。没有它,我们洗衣服会很慢。
  总结:我们每家都有很多家用电器,电脑、电视、电冰箱、微波炉等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。
  3.    进行有关电器使用的安全教育。
  (1)组织幼儿讨论:使用家用电器有哪些危险?我们应该注意什么?
  幼:不能用手碰插座,不用湿手碰电器。
  (2)观看视频,了解安全使用电器的知识,如不用手指触摸插座接口,雷雨天要关闭电视,洗衣机和电风扇工作时不要用手去摸等。
  4.   欣赏儿歌,知道安全使用家用电器的一些方法。
  安全使用电器
  用电器,结束一定要关闭,不乱开,不乱拆,
  湿手更不摸电器。
  电风扇,扇叶转,一叶一叶像刀片,手指伸进多危险。
  洗衣机、微波炉,还有电视、电脑、电冰箱,不能当做玩具玩,安全使用最重要。
  活动延伸:
  阅读幼儿学习资源2第12~13页,进一步了解电器的利与害,增强安全意识。
 
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