中班科学活动:颜色牵牵手

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/3/29

中班科学活动:颜色牵牵手

文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm


 
活动目标:
1、积极探索两种颜色混合而发生的变化,体验操作探索的乐趣。
2、乐于交流并表述自己的发现。
活动准备:
1、装有清水的矿泉水瓶子若干(瓶盖内事先分别挤有红、黄、蓝颜料少许)
2、分别挤有红、黄、蓝颜料的瓶盖若干,抹布,贴有橙、绿、紫三色的篮子三只
3、红、黄、蓝三色标签和箭头若干
活动过程:
一、清水变出颜色来
1、教师演示用力摇晃一瓶清水,引导幼儿观察变化。
2、幼儿操作将清水变成有颜色的水,并贴上相应的颜色标签。
3、引导幼儿讨论:变出水的原因并验证。
二、两种颜色牵牵手
1、引导幼儿找不同的颜色,旋紧瓶盖用力摇晃并观察变化。
2、集中交流:你是怎么变魔术的?你有什么发现?(根据幼儿交流教师演示)
3、引导幼儿和老师一起小结:红、黄、蓝三色颜料水两种两种的混合在一起所发生的变化。
4、引导幼儿将材料送回家。
三、颜色朋友在那里
1、请幼儿自选颜色标签,找不同的颜色宝宝做朋友
2、引导幼儿看看、想想、说说自己和好朋友会变出什么颜色。
活动延伸:
区域活动中为幼儿提供更多的颜色让幼儿进行操作,并给颜色宝宝找家。

 

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