小班学习故事:跳绳子格

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/4/7

小班学习故事:跳绳子格

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来源莲山
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小班学习故事:跳绳子格

注意: 晨间活动开始了,孩子们在操场上玩跳绳,经过一段时间的练习,已有部分孩子学会了跳,你瞧,小烨一上一下跳得很轻松,小杰虽然看上去跳得有点儿吃力,但也能一下子跳出好几个,小瑾可厉害了,她还会边跑边跳……,可是也有几个不会跳的,你拿着绳子干站在那儿看着,我走到你身边问:“怎么不学习跳阿?”你说:“我学了,可是我没学会。”我说:“现在不会没关系,可以慢慢学,要不,你也可以想想绳子除了可以跳还可以怎么玩?”过了一会儿,当我再看你时,你们玩起了另一种跳绳,你们把绳子拉直了平放在地上,大家按序摆放,排成了一个梯子,你们玩起了跳格子的游戏,看到你们玩得那么嗨,我知道你们正享受这个游戏带来的快乐。
识别:看到别人能够会跳绳了,你很羡慕,可能是方法没掌握好,你一直还没学会跳起来,你站在一旁很无趣,为了不让你扫兴,我让你想别的办法来玩绳子,你很会动脑筋,想出了跳绳子格,在你的带领下,许多孩子也加入了这个游戏。
回应:1.鼓励孩子积极练习跳绳,教会孩子们一些方法与技巧。
2.引导孩子动脑筋,想出多种玩绳子游戏。
3.让孩子自己制定游戏规则,用比赛的方式激发孩子游戏的兴趣。

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