小班数学活动:好饿的小蛇

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班数学活动:好饿的小蛇

文 章来源 莲
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活动目标:
1、在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知.
2、能按照物体的形状进行分类。
3、乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣

活动准备:
1、(PPT)或大图书《好饿的小蛇》一本。
2、特征不同的小蛇3条(粘贴在纸盒上)。圆形、三角形、正方形食物卡片若干
三.活动过程:
(一)以大图书或(PPT)引入,激趣。
导语:今天老师给你们带来了一个朋友,你们想认识它吗?(出示PPT)
师:这是一条小蛇,是一条好饿的小蛇。
(二) 引导幼儿观察、猜测、积累对日常生活中形的感知。
图一:师:小朋友,当你们肚子饿的时候会想干什么呢?小蛇也想找东西吃,我们来看看小蛇找到了什么?(苹果)苹果是什么样的?(红红的,圆圆的)。好饿的小蛇会怎么样?师表演:好饿的小蛇张开嘴巴啊呜--咕嘟。好饿的小蛇把苹果一口吞到了肚子里。
图二:好饿的小蛇肚子变什么样了?(变圆了)好饿的小蛇变成了一条苹果蛇。
图三:师:第二天,好饿的小蛇扭来扭去去散步,她东看看,西瞧瞧,你们猜猜她看到了什么好吃的东西?。。。。。。小蛇肚子变什么样了?(三角形,你猜猜小蛇吃了什么?三角形的东西有哪些?)
图四:原来是个三角形的饭团。饭团上还有海苔呢?好饿的小蛇看到三角形的饭团,他啊呜——咕嘟一口把饭团吞到肚子里,变成了一条饭团蛇。好饿的小蛇还没吃饱,第三天他又扭来扭去去散步,他东看看,西看看,看到了?
图五:师:你们猜猜小蛇吃了什么?为什么你猜出来是香蕉,弯弯的东西除了香蕉还有什么?
图六:师:原来是西瓜呀!原来弯弯的东西除了香蕉还有可能是西瓜。好饿的小蛇看到了西瓜,他张开嘴巴啊呜——咕嘟,他一口吞下了西瓜,变成了一条西瓜蛇。
好饿的小蛇吃饱了,高高兴兴的去找他的朋友了。
(三)出示粘贴在纸盒上的小蛇,集体观察比较。
提问:小蛇的朋友有什么不同?引导幼儿从帽子形状不同来观察。
(四)提供材料,幼儿动手操作。
1、师:这些小蛇肚子很饿,你们愿意帮忙吗?请你们在自己的小凳子后边找一找,看看你找到了什么好吃的。(幼儿从凳子后边取下实物图片)
2、幼儿交流:我找到了XX形状的XX(个别幼儿前面交流,幼儿之间互相交流)
3、你们现在想喂小蛇吗?可是不能随便喂哟!(小蛇有个秘密,他说我只吃跟我帽子一样形状的食物。)
请几名幼儿示范。
请可以喂圆形帽子小蛇的小朋友来喂小蛇。
请可以喂方形帽子小蛇的小朋友来喂小蛇。
请可以喂三角形帽子小蛇的小朋友来喂小蛇。
(五)拓展:
师:小蛇们肚子吃饱了很开心,有礼物要送给你们。
图形组成的小鸡。
总结:不同的图形拼在一起,就会变成不一样的东西。

 

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