大班社会活动:《房子高好还是矮好》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班社会活动:《房子高好还是矮好》

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m

大班社会活动:《房子高好还是矮好》

  活动目标:    
  1、知道任何事物都有利也有弊。    
  2、通过讨论,懂得遇事要善于观察,会从多方面不同角度地思考并发现事物的长处和短处。    
  3、敢于大胆地表达自己的观点,逐步形成爱动脑的习惯。  
  活动准备:  
  幼儿用书人手一册。白纸人手一张,彩色笔人手一套。  
  活动过程:     
  一、引导幼儿观察幼儿用书上的高房子和矮房子?    
  1、你住在什么样的房子里?是高楼房还是矮楼房?    
  2、画面上有什么?它们有什么不一样?    
  3、你喜欢高房子还是矮房子?为什么?教师将幼儿自己讲述的观点记录下来。    
  二、引导幼儿结合自己已有的生活经验说说住在高、矮楼房的好处。    
  1、高楼房有什么好处?     
  2、矮房子有什么好处?     
  三、引导幼儿讨论,比较了解高、矮楼房各自的弊端。    
  1、高楼房有什么不好的地方?     
  2、、想一想,怎样才能将高房子和矮房子的长处都发挥出来?鼓励幼儿大胆想象并讲述各种方法。    
  四、教师进行简单的小结,对幼儿的大胆想象给予表扬和赞扬。    
  五、启发幼儿在白纸上设计自己喜欢的高楼房或矮房子,并讲述自己喜欢的理由,教师将幼儿的想法——记录下来,并贴在活动室墙面上。鼓励幼儿在日常生活中,向同伴介绍自己的观点。

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m