四月育儿心得:我的育儿故事

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

四月育儿心得:我的育儿故事

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m

四月育儿心得:我的育儿故事

我的儿子已满五周岁了,从他呱呱坠地的那一刻起,这五年对于他漫长的人生来说,只是一个起点,但对于初为父母的我们来说,也充满着艰辛和探索,觉得是一个漫长的经历。
对于他的教育,从一无所知,到慢慢摸索,看育儿书籍,试图通过早教中心等方式,就这样一步步走过了五年。
现在他进入了幼儿园大班阶段,值得庆幸的是,从小班开始,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。
随着社会的日益发展,家庭经济条件越来越好,家长对自己子女爱护备至,要什么有什么,衣来伸手饭来张口,什么事情都不用自己动手,特别是一些爷爷奶奶,爱孙心切,就更加溺爱了。因此我觉得培养他的生活自理能力,是他最基本需要掌握的能力。
记得有一个教育学家的一句话:“我看过了,我忘记了,我听过了,我记不清了;我做过了,我记住了”我想让他自己动手做一做是最简单有效的方式。在力所能及的前提下,我会让他完成一些小事,最基本的当然是“衣食住行”了。
衣:
学会自己穿衣,大概在三周岁不到时开始有意的培养,刚开始先让他学习“脱”,因为脱比穿容易的多,每次洗澡前,让他自己脱衣服是个不错的方法。对于穿的训练,从穿袜子开始,把袜子穿到脚跟处,然后让他自己提上去,待熟练后,逐渐加大难度,训练他独立脱穿袜子。之后,又使用同样的方法教会了他脱穿裤子和上衣。
食:
自己吃饭的培养从两岁左右,刚开始学着吃饭时,常搞得汤汁四溅,饭粒满身。刚开始,我都会过于急躁,缺乏耐心,或对他大声训斥,有时会一把抢过他手中的汤匙。后来才知道,这样束缚了他的探索精神,会使他产生一种受挫感,日后可能形成自卑心理。而以“喂”的形式取而代之,长此以往,会形成依赖性人格。所以,我断然拒绝了喂饭的行为。
一般,每次给予的食物量不会太多,因为容易吃完会增加他吃饭的成就感;并再加上言语的鼓励(如:你吃了三碗!你好棒喔!)他容易产生成就感,就会喜欢吃饭了。
当他正兴致冲冲地在玩游戏或是看卡通时,如果我强制他得中断而立刻来吃饭,他对于吃饭这回事儿的印象也就大打折扣了;因此,在开饭前十分钟提醒他:“再十分钟就开饭啰!”或是告诉他:“卡通片演完就要吃饭了”的方式,让他有时间准备。
在吃饭的问题上,还有以下几点小技巧是值得学习的:
第一 父母要告诉他,吃饭就是吃饭,要规规矩矩地坐在饭桌前,定时定量,不要让他养成一边吃饭一边看电视或玩玩具的习惯。
第二 正确认识他吃饭的问题,既不要批评打骂,也不必过于心急。
第三 就餐气氛要轻松愉悦,吃饭时父母可以和他谈论哪些食物好吃,哪些有营养,唤起他对吃饭的兴趣。
第四 不要强迫他吃饭。如果他一时不想吃,过了吃饭时间可以先把饭菜撤下去,等他饿了,有了迫切想吃的欲望时,再热热给他吃。这样几次过后,他就建立了一种新认识:不好好吃饭就意味着挨饿,自然就会按时吃饭了。这个方法听着简单,做起来却不容易,因为父母首先要硬下心来,不能总担心他饿,给他零食吃,那就适得其反了。
第五 饭桌上的教育只是一部分,父母平时也要有意识地多给他灌输“好好吃饭,长得更快,变得更聪明”之类的观点。
第六 如果他成功地自己吃了饭,饭后父母可以陪他玩一会儿,让他产生关于吃饭的快乐的记忆,以后对吃饭就不会排斥了。
住:
这里的住,我就说说对他在家里的一些生活能力的培养。比如:自己洗澡。培养他洗澡,最初我是在夏天让他自己动手,因为夏天让他自己洗澡也不会着凉。玩水是他的天性,一边洗澡一边玩水当然是一件愉快的事情。刚开始,我会在帮他洗澡的时候,告诉他一些洗澡的要点:比如洗头的时候,先把头发打湿,然后加洗发水;哪些部位需要重点清洗,比如小脸蛋,小屁屁,胳肢窝等。之后,我会放手让她自己动手,从脱衣服,放水(前提是家里热水器是恒温的,比较安全),洗头,洗澡,涂抹沐浴露等,都让他亲力亲为。整个过程的完成,会让他很有成就感。有时候,他会玩水过头,我也会告诉他节约用水的重要性,这样他也不会因为玩水而无休止的一直洗澡。
除了洗澡,在家里很多事情,我都让他自己尝试着做,从自己洗脸刷牙、自己上厕所,擦屁屁、自己清洗盘子、自己扫地等,只要他有兴趣做这些事情的时候,一般都不会以“你还小,等你长大再做”做为拒绝的理由。只要在保证安全的情况下,不扼杀他对事物的探索和兴趣。能不能完成,等他做了以后,自会有结果。
行:
主要是对他进行安全教育,提高自我保护能力。
告诉他行人要走人行横道线,要遵循红灯停、绿灯行的规则,过马路时要一停二看三通过,要从斑马线上走;另外也要告诉他要保护环境,不乱丢果壳纸屑,不随便采摘花草树木,不玩水、不吃不干净的食物等;在家里不玩火,特别是不乱点打火机、不玩电插座,不爬窗台墙头,不给陌生人开门,不乱吃药;我还注意教会孩子一些简单易行的求救方法应付突遭的危险,打电话就是其中之一。告诉他一些特殊号码,如报警110、火警119、救护120等。
与此同时,抓住日常生活中的随机事件,对他进行自我保护的教育。比如,不追逐打闹;不从门口的台阶上往下跳;饮水时不大声说笑,以免被水呛到;不触摸电源插孔,不用发夹、螺丝等塞入插孔内,了解电的用途及危害等。另外,抓住日常生活中的偶发事件、突发事件对他进行自我保护教育,也是非常好的。有一次家里打碎了一个玻璃杯。针对此事,我和他讨论:玻璃碎了怎么办?玻璃好玩吗?碎玻璃有什么危害?怎样使玻璃不破碎……。从此以后,他在玩的时候都离玻璃窗远远的,并相互告诫:小心玻璃。
孩子生活自理能力的培养是我认为家长需要做的最基本、最重要的工作,“习惯养得好,终生受其福,习惯养得不好,终身受其罪。”培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为其一生奠定基础。

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m