中班艺术活动:五彩缤纷的烟花

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班艺术活动:五彩缤纷的烟花

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

中班艺术活动:五彩缤纷的烟花

  活动目标:1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。
  2.鼓励幼儿大胆作画,培养其创造能力。
  活动准备:1.各种颜料、吸色管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、剪刀、抹布等。
  2.燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。
  活动过程:
  一、情境导入
  1.今天老师请来了一位神秘的小嘉宾—小兔子,它今天来我们班做客,它给我们带来了神奇的礼物(播放燃放烟花的录像,让幼儿欣赏)。
  2.老师问:“什么时候见过烟花?烟花是什么形状、颜色、会发出什么样的声音?”(一束一束的,先升上天空在散开,扭来扭去,一闪一闪的,像柳树一样倒下来,五颜六色的……)
  二、欣赏烟花图片,大胆创作
  1.烟花漂亮吗?(有的像孔雀,有的像天上的流星、有的像瀑布……)
  2.今天,小兔子还给我们带来了很多很多的材料和工具,让幼儿猜猜,怎样把见过的烟花或是自己想象的烟花表现出来(出示各种材料和工具并讲述其用途)。
  3.出示几幅用不同材料制作出的烟花,引导幼儿欣赏并讨论制作的材料和方法。如:用棉签画出的烟花;用皱纹纸粘贴烟花;用废旧毛线粘贴烟花;用油画棒画的烟花等。
  4.教师示范吹画烟花作品。
  方法:先用吹色管吸上颜料,滴在纸的适当位置,再用塑料管对着颜料的上方往下吹,使颜料尽量向四周均匀散开,然后通过不断调整方向,向不同的方向吹,便吹出了美丽的烟花造型。提醒幼儿同一个烟花向各个方向吹的力度要均衡。
  5.自由选择喜欢的材料,分组进行创作。
  (1)让幼儿自由选择自己喜欢的绘画工具或材料作画。
  (2)教师在活动中给予适时适当的指导和鼓励。
  三、展评作品
  幼儿之间互相欣赏作品,并说明自己的烟花是怎样创作出来的。
  活动延伸
  1.利用作品装饰主题墙。
  2.把材料投放手工区,继续让幼儿尝试使用多种材料创作漂亮的烟花。

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM