小班学习故事:搭建游泳池

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/4/12

小班学习故事:搭建游泳池

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小班学习故事:搭建游泳池

注意:区域游戏时间到了,你来到了建构区。“玩什么呢?”你看看纸杯又看看方便面桶,思考着。这个时候,晨晨走了过来,拿起方便面桶就玩了起来。你问:“晨晨,你准备用方便面桶搭什么?”“搭房子啊。”晨晨说。“啊?又搭房子呀!每天都搭房子,我们搭个别的吧!”你对晨晨说。“搭别的?我不知道搭什么了。”晨晨说。“我们可以搭一个大大的游泳池。”你说。“游泳池?怎么搭?”晨晨问。“很简单的,我上次跟爸爸妈妈坐飞机去厦门玩,在一个很大很大的游泳池里游泳的。”你说,“那个游泳池是长方形的。”说着你就沿着走廊一侧的墙挨个儿摆起了方便面桶。晨晨连忙搬来一摞方便面桶,给你当起了小助手。两分钟后,你们摆出了一个长方形。“游泳池要搭的高高的才能装很多水。所以我们要接着往上搭。我搭这边,你搭那边。”你对晨晨说。三分钟过去了。“好了,我们的游泳池搭好了,快来游泳吧!”你高兴的拉着晨晨来到泳池中间,“游泳咯!游泳咯!”
识别:
在此次区域游戏中,你俩能够进行合作游戏,并且有商有量,分工明确。先是合作搭建游泳池,随后又进行了模拟游泳的情景游戏,可以看出两个人都有较强的游戏能力,并且游戏能力在不断提高。沈思琦在游戏中扮演主导者的角色。
回应:
1.对她们的游戏表现给予肯定和表扬,将游戏视频播放给全班幼儿观看,及时分享游戏经验。
2.提供更多材料到建构区,让孩子们自主选择,引导孩子们搭建整合,丰富游戏内容。

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