幼儿园家长与社区工作计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园家长与社区工作计划

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幼儿园家长与社区工作计划

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效,因此家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们我园本着“以幼儿发展为本”的理念,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、情况分析
上学期,我园的家教工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班教职工及家长的密切配合下。我们的家教工作按计划有序、有效地落实了各项工作。在抓好了常规工作的同时,也进一步完善了家教管理。此外,充分运用家长资源,让家长进行督教、参教和参研,丰富了家教指导形式。
(一)优势
1.在沟通互动中发挥了家委会作用
   通过一学期的磨合,我园园级家委会管理制度越来越健全。我们定期开展家委会会议,家委会成员们能尽心尽责地履行工作职责,配合我园开展各项工作,发挥了监督作用,成为了我园提高保教工作质量的重要资源。
2.在常规工作中提升了家教质量
   我们定期开展学期初家长会、家长学校、家长月月进课堂、升旗仪式和向家长开放半日活动等各项常规工作。通过活动前研方案、把方案等形式,提升教师开展各类活动的能力,逐步提升了家教指导能力。
3.在巧用资源中拓宽了家教视野
    我们充分挖掘利用家长的教育资源实施教育,如在家长月月进课堂中,家长们结合自身所长开展的活动深爱孩子的喜爱,也拓宽了教师们的视野。面对不同家长的需要,我们有针对性地邀请专家为家长们进行讲座,提升家长们的育儿理念,更好地实现了家园共育。
(二)不足
1.家园互动缺乏沟通的艺术
教师们会通过班级QQ群、微信群及班级网页等网络渠道确保家园沟通无障碍。但在与家长互动沟通、指导方面,我们不少老师缺乏经验,如何运用艺术的语言更好地与家长沟通的能力还有待加强。
2.家园小报未能发挥其作用
   我园家园小报的内容以每月幼儿园的动态,课程内容介绍,家长经验文章育儿锦囊为主,是幼儿园与家长交流的重要渠道,在家长们普遍对此表示不知情或不了解。我们的家园小报未能发挥其应有的作用及价值。
3.家长月月进课堂形式单一
通过家长月月进课堂活动,家长助教的辐射面扩大了,但由于缺乏前期对各班家长助教活动的意向调查,上学期家长助教的内容不够丰富,主要以集体教学活动为主,缺少游戏类、科学实验类的活动。
二、指导思想
在《3—6岁儿童学习和发展指南》精神的引领下,积极贯彻我园务计划,以有效利用多种资源,丰富家教活动内容,强化家园、社区共育的合作意识;以提高教师家教指导能力,增强家长与社区教育意识、教育能力,促进孩子全面,和谐,富有个性地发展为目标,进一步提升本园家庭社区工作的实效,为家长与孩子提供优质的教育服务。
三、工作目标
倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
1.努力营造家园共育的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系,营造“家、园、社区三位一体”和谐校园氛围。
2.发挥家委会的职责与功能,提高家长对幼儿园工作的参与度,推动各类活动开展的实效。
3.夯实常规工作内涵,优化家园互动形式,提高教师家教指导的能力,提升家长的满意度。
四、主要工作和措施:
(一)加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
1.结合《3-6岁儿童学习与发展指南》内容,使合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
2.开展家长工作专题培训活动,组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,交流家教工作经验,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进教师不断提高家长工作的水平。
(二)夯实常规工作内涵,实现家园共育的有效性
1.继续借助QQ群、班级网页等网络渠道,确保家园沟通无障碍,提升家长对办园成效的满意率。
2.充分发挥家委会在家园沟通中的作用,丰富家委会成员参与管理的活动项目,并能利用周边资源设计并开展便于更多家长参与的亲子活动,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的活动与要求,沟通、协调家园关系,提高家委会成员参与管理的积极性。
3.通过家长学校、班级网站、QQ群、家长半日活动、家长月月进课堂(家长参教、家长自主听课)等不同形式的活动,让家长们及时了解幼儿园工作动态并为家教工作开展出谋划策。
4.积极做好“0-3早教”等社区合作活动,规范活动管理,按计划推进活动,发挥每一位成员的作用。
5.做好家园联系工作,新小班及班主任有调整的班级上门家访率达到100%,中大班上门家访率达到20%,注重与家长沟通的方式,增进家园了解。
6.从家长实际需求入手,夯实家长学校、家园联系等项目的内涵,优化家长会、幼儿成长档案等项目的形式,凸显互动的实效。
(三)优化家园互动形式,提升家长工作的满意率
1.改变以教师说为主的家长会形式为“参与对话式”的家园交流会,鼓励有经验的教师尝试以家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略,真正满足家长所需。
2.发挥家园小报的功能与价值,张贴至专门的橱窗。重视橱窗的育人、宣传功能,让宣传橱窗“亮”起来,“活”起来,发挥其最大的宣传和教育价值。
3.期末开展班级最热心家长评选活动,表彰先进,进一步激发家长工作的热情与积极性,保持家长工作的可持续发展。
4.根据实际情况,调整家长问卷调查内容,开展幼儿、家长双重评价,寻找问题与对策,不断提升家长的满意率。
四、具体安排:
第一学期:

月份
 常规工作安排
 指导教师开展活动
 其他工作(幼儿活动)
 
8-9月

 1.制定2016学年度家长与社区工作计划。
2.开展新生家访工作
3.开展小班《新生适应日》及新生家长会。
4.开展园级家委会会议
5.家园小报组稿、出刊
6.家长学校(一)——小班法律知识讲座
7.组织小班家长会
8.组织中、大班家长会
9.家长议教日活动(一)
 1、开展家访活动的指导活动
2、指导教师开展《新生适应日》活动
3、指导小班教师开展家长会活动4、指导中大班老师开展家长会活动
 
 组织:中秋、国庆节活动
 
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 1.亲子社会实践活动
2.社区宝宝来园活动(一)
3.家园小报组稿、出刊
4、4.家长议教日活动(二)
邀 5.观摩教师教学实践活动
6.家长助教活动(一)
7.家长学校(二)——大班幼小衔接讲座
 1、组织开展社会实践活动
 
 
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 1.中大班家长开放日活动
2.亲子DIY创意种植大赛(家长幼儿共同参与)
利 3.家园小报组稿、出刊
5、4.家长议教日活动(三)
 1、指导中大班教师开展家长半日活动
2、亲子DIY创意种植大赛“感受生命、创意无限”
 
 
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 1.小班亲子迎新年活动
2.社区宝宝来园活动(二)
5、3.家园小报组稿、出刊
4.家长议教日活动(四)
5.家长助教活动(二)
 指导小班开展迎新年活动
 “我长大一岁了”迎新活动
 
 
 
2017/1


 1.家访工作——整理资料
2.学期家教工作小结。
4、3.家长问卷
4、4.发放告家长书
   5.寒假家访工作
   6.家委会会议
 
 整理资料
 
 


 
第二学期:

月份
 常规工作安排
 指导教师开展活动
 其他工作(幼儿活动)
 
2017/2


 1.调整完善2016学年度家长与社区工作计划
2.教师开展寒假家访工作,并上交相关资料
3.园级家委会会议
4.组织小、中班家长会
 1.开展家访活动的指导活动
2.指导小、中班教师开展家长会活动
 
 
3


 1.亲子社会实践活动
2.社区宝宝来园活动(一)
3.家园小报组稿、出刊
4、4.家长议教日活动(一)
邀5.家长助教活动(一)
6.家长学校(一)——幼儿保健
 1.组织开展社会实践活动
 庆祝三八妇女节活动
 
4


 1.亲子社会实践活动
2.家长会——大班(毕业信息)
3.家园小报组稿、出刊
5、4.家长议教日活动(二)
5、5.观摩教师教学实践活动
 1.组织开展社会实践活动
 
 
5


 1.小、中班家长开放日活动
2.社区宝宝来园活动(二)
3.家长学校(三)——中班(良好习惯方面)
5、4.家园小报组稿、出刊
5.家长议教日活动(三)
6.家长助教活动(二)
7.亲子活动——家庭创意蔬菜水果拼盘大赛
 1.指导小班、中班教师开展家长半日活动
 
 
 母亲节活动
 
 
6


 1.家访工作启动
2.学期家教工作小结
4、3.家长问卷
4、4.发放告家长书
   5.园级家委会会议
   6.家长议教日活动(四)
 整理资料
 父亲节活动
 

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