中班科学活动:《谁在皮球里》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学活动:《谁在皮球里》

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中班科学活动:《谁在皮球里》

活动目标:

1.欣赏故事,对皮球的蹦、滚、飞等产生兴趣。

2.知道皮球里装的是空气,初步了解空气的作用。 

重点:对皮球的动态产生兴趣。     

难点:知道皮球里装的是空气。

活动准备: 

1.幼儿已有过玩皮球的经历。

2.故事课件《谁住在皮球里》 

3.皮球若干、瘪皮球一个、蓝精灵手偶

活动过程: 

一、会跳、会滚的皮球 

1.猜谜导入,师:今天老师给你们带来了一个小礼物,我们聪明的小朋友们动动脑筋来猜猜看是什么吧! 

谜语:一个娃娃,圆头胖脑,用手一拍,跳得老高。   

2.师:小朋友,你们喜欢玩皮球吗?谁来告诉大家你平时怎样玩皮球呢?(拍气球、抛皮球、滚皮球、踢皮球……) 

3.师:刚才这些小朋友都很会玩皮球!他们在玩皮球的时候,你们有没有注意看皮球它是怎样动的呢?(蹦,跳,飞,滚,转等)。

4.模仿 

师:小朋友你们能用你的身体来模仿皮球跳吗?让我们一起学学皮球跳的样子。皮球是什么形状的?(圆形)来,让我们把自己变成一个皮球,现在我们来学学皮球跳的样子。 

二、谁住在皮球里

1.出示蓝精灵,播放故事课件《谁住在皮球里》      

蓝精灵:hi,小朋友们好,大家还记得我吗,我是谁?刚刚小朋友皮球模仿的真好,可是你们知道为什么皮球会跳,会滚吗?究竟是谁住在皮球里呢?别急,现在就让我们一起来听个故事吧!

播放故事

2.师:好了,故事讲完了,你们说说皮球里到底住的是什么呢?(兔子、轮子、喜鹊)到底是什么?老师偷偷的给它戳个洞,我们来看看。

教师把皮球里的气放出来并朝幼儿脸上。问感觉到了什么?

小结:刚刚我们放出来的是空气。

老师再出示一个瘪皮球

师:“你们说这个瘪皮球它能拍起来吗?为什么?(因为它里面没有气)

请幼儿来为瘪气球打气,并拍拍打完气的皮球,感受皮球的动态。

小结结:原来皮球只有充满了空气,才能动起来,如果没有空气它就不能动起来了。 

三、空气的作用      

师:小朋友,除了皮球需要空气,还有哪些东西也需要空气呢?

师:现在请小朋友跟老师做一个小实验,小朋友把你们的嘴巴闭上,不要张开,另外用一只手把鼻子捏住。坚持一下,问幼儿有什么感受?(闷,没办法呼吸)。

小结:说明除了皮球需要空气外,还有我们人也离不开空气。还有花草树木,燃烧等都需要空气。

四、结束

教师带领幼儿到户外感受空气

师:现在带上我们的皮球,我们一起排好队到外面呼吸一下新鲜空气吧。

 

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