小班学习故事:《多变的城堡》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:《多变的城堡》


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小班学习故事:《多变的城堡》

早上你早早的来到教室端起自己喜欢的桌面玩具,开始搭起来。开始我并没有注意,我想你会和以前一样搭城堡。你先从积木箱里挑选了好几个长的圆的积木叠放在一起,接着,就对着我说:老师你看我搭的城堡。接着你推到了城堡。
然后你又拿了两块短的厚的正方形叠在一起,接着挑了两块圆柱叠放在短厚长方形旁边边。“你这是要搭什么啊?”我忍不住的问。“我搭的城堡啊。”你认真的回答我。又继续在积木箱里翻找着自己需要的形状。
你看着城堡想了一会儿,又开始找积木。你找来了四个粗的短的圆柱体,两个一组,排成三队。“在上面放上两个三角形”你一边搭一边说。这个城堡也好看。
你试着用三角形,正方形,三角形,正方形,圆形……“推倒再搭,搭好了,再推倒。”你认真的搭着你心目中的城堡。玩得好开心啊。
识别:1.你是个爱动脑筋的孩子,在拼搭的过程中你一直在思考,会联系日常生活经验创作自己的作品。
2.通过观察,可以看的出,你在搭建的时候心中已经有了计划,带着自己的计划、有目的的去完成自己的作品。
3.搭建的同时,你会思考并选择用什么样的积木来完成自己所要的造型。
回应:1.可以考虑让他做小老师,将自己搭积木的经验与全班孩子分享。
2.让孩子们一起学习、共享搭建积木的乐趣;
3.可以鼓励他到建构区去尝试用其他材料进行搭建,充分发挥其想象力和创造力。


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