中班社会活动:《花蛇弯弯》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班社会活动:《花蛇弯弯》

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中班社会活动:《花蛇弯弯》

活动目标:

1.通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境,引发丰富生动的想像。

2.在想像的过程中,对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。

活动重点:

了解蛇身体弯曲易变的特点。

活动难点:

紧扣活动主线,引发孩子丰富生动的想象。

活动准备:

仿生蛇的玩具若干;

挂图、花蛇弯弯的图片;

幼儿活动材料第三册第26~29页《花蛇弯弯》。

活动过程:

一、花蛇来了。

1.教师出示蛇的谜语“坐也卧,立也卧,行也卧,卧也卧”,请幼儿猜一种动物。

2.根据幼儿的回答,出示蛇的实物玩具。

3.师:这是一条小花蛇,今天它要到我们幼儿园和我们一起做游戏了。教师用花蛇的口吻和小朋友友好地打招呼,并引导幼儿和花蛇打招呼。

4.分发玩具蛇,让孩子们自由地玩一玩、摸一摸,感受蛇会弯曲、可变形的特点。

5.出示花蛇弯弯的图片

师:今天,花蛇弯弯也来到我们幼儿园了,你想和它玩吗?想和它怎么玩呢?(引导幼儿大胆想象并表述,教师根据幼儿的回答以简笔画记录。)

二、花蛇在幼儿园。

1.幼儿园的小朋友也很喜欢花蛇弯弯,听听看,他们在一起是怎么玩的呢?教师讲述故事一遍。

2.花蛇弯弯和小朋友们怎么玩的呢?根据幼儿的回答出示相关的挂图。

3.结合挂图再次讲述故事一遍。

4.在草地上,花蛇弯弯怎样和小朋友玩的?在操场上呢?花蛇弯弯怎样和小朋友一起学习?

5.这么有趣的花蛇弯弯,你们喜欢吗?小朋友们也很喜欢花蛇弯弯,他们怎么对弯弯说的?

6.那花蛇弯弯喜欢小朋友吗?它是怎样告诉小朋友它也爱他们的?

7.花蛇和小朋友一起踢足球,发生了什么有趣的事?

三、花蛇曲里拐弯车。

1.再次讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第三册第26~29页《花蛇弯弯》,仔细观察花蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。

2.花蛇和小朋友开开心心玩了一天以后,是怎样把小朋友送回家的?小朋友把花蛇当做了什么车?

3.幼儿边看挂图,边用手中的玩具蛇摆摆各种造型。

活动延伸:

1.在美工区捏塑各种造型的花蛇弯弯。

2.尝试用笔画下花蛇弯弯的各种造型。

3.继续和玩具蛇做朋友,玩一玩、摆一摆、描一描。

 

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