《大嘴车》活动反思

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《大嘴车》活动反思

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来源 莲山课
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《大嘴车》活动反思

    大嘴车是一节语言领域与科学领域渗透的活动,这节活动的目标是能学习完整清楚的念儿歌,并了解垃圾车与洒水车的基本特征。

      幼儿有一定的生活经验和积累,当看到图片时,孩子兴趣很浓厚,能很快的说出洒水车和垃圾车的功能,对于小班儿歌的学习,教师应多提供幼儿感兴趣的材料,让幼儿在游戏的环境和氛围中学习,我将幼儿分成了两组进行儿歌接龙,如:第一组念“大嘴车”部分,当念完“请问这是什么车?”后一组回答:“垃圾车”,并接着车:“下雨车”,部分的儿歌,念完儿歌后,第一组幼儿回答“洒水车”。在教学过程中,幼儿一直兴趣很高,儿歌教学的难点,不应该一句一句的教读,让幼儿死记硬背,我们应该多思考如何让幼儿在理解内容的情况下自然的记住儿歌。

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