中班学习故事:创意蛋糕店

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/4/16

中班学习故事:创意蛋糕店

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来源 莲山课
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中班学习故事:创意蛋糕店

活动实录:蛋糕店里顾客A说:“老板给你钱,我要买蛋糕。”顾客B说:“我要粉色的蛋糕。”店员说:“你们要先排队,排成一队。”排队的秩序恢复以后,应两位顾客的要求两个店员开始分头工作了起来——淼淼做草莓蛋糕,轩轩做蓝莓蛋糕,他们两个分别拿着粉色和蓝色的橡皮泥开始制作了起来,淼淼一边做一边问顾客A:“今天是谁的生日?”,一边在蛋糕上插上了一个蜡烛,一边又问你:“你过几岁生日呀?”得知顾客是过六岁生日以后淼淼说:“那我给你做六个蜡烛吧!”,说着把蛋糕装进盘子里递给了顾客,这时顾客B也要蜡烛,店员轩轩说没有蜡烛,一旁的淼淼说,给他做一个就有啦,于是店员轩轩也用橡皮泥捏了一个根蓝色的蜡烛放置在了上面,顾客心满意足地走了。轩轩说:“再见,欢迎下次再来!”过了一会儿那个顾客果然又来到了蛋糕店,并且说:“我今天要买一个最漂亮的蛋糕。”于是糕点师淼淼想了想动起手来,一会儿只见一个橙色的上面用粉色的奶油装点出了一个笑脸,装进盘子以后,递给客人以后,客人满意地离开了。之后淼淼又应客人的要求制作了不同的笑脸蛋糕和爱心蛋糕等。
行为分析:《指南》在社会领域对中班幼儿提出了以下目标——喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴。活动中淼淼和轩轩是自主结伴在一起开蛋糕店的,两个孩子之间经常一起玩,具有一定的默契;游戏孩子们没有使用任何半成品和成品的材料而是使用了橡皮泥这一低结构材料在游戏和交往的过程中根据想象和游戏情节的需要动手自制各种各样的蛋糕。
后续支持:请孩子们把自己游戏中的小故事讲给大家听,利用实物或照片的形式保留孩子在游戏中的精彩瞬间;和孩子们一起商讨橡皮泥保存和反复利用的好方法即——怎样可以制作出多彩的蛋糕,同时在收纳的时候又能按颜色分好类,以便于下次游戏时候反复使用,让材料保持鲜艳的色彩。

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