大班 艺术《特别的我》活动反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/4/16

大班 艺术《特别的我》活动反思

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    《特别的我》是一节用泥巴捏自己的艺术活动。活动中,首先通过谈话的方式导入,请幼儿说一说自己长得什么样,使的幼儿对自己的长相有了一定的认识。在教师出示泥巴请幼儿用泥巴捏一个自己的时候,孩子们都表现的很惊讶,表示自己不会。这可能跟孩子们在日常的学习中对泥的接触少有一定的关系,孩子们对这素材感觉很陌生。在孩子们大部分表示自己不会时,我请小朋友们自己先玩一玩泥巴,在孩子们积极探索泥巴时,我再用语言引导幼儿激励幼儿大胆创作。当有一名幼儿动手时,我及时表扬鼓励这名幼儿,其他幼儿也都积极开始创作起来。
但是孩子们好像都在争相模仿我表扬的那名幼儿创作的样子。幼儿在艺术活动中,想象力是最主要的,特别是大班的小朋友,更应注重这方面能力的培养,在制作中应提醒幼儿大胆想象、大胆创作,不要禁锢孩子的创意。对于抄袭他人的幼儿,可以先引导他对他人的作品的某一个地方进行变动,有所创新,哪怕只是一点点,并及时肯定他的创新让作品变得和别人的不一样或者更美,持之以恒引导,循序渐进,然后引导他完全靠自己创作出与众不同的作品。


 

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