大班美术活动:小蜘蛛的网

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班美术活动:小蜘蛛的网

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大班美术活动:小蜘蛛的网

目标:

1、认识直线、波浪线、螺旋线、曲折线等线条,感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。

2、尝试将多个线条进行创造性地组合,变化出丰富多样的装饰图案。

3、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。

准备:

1、小蜘蛛绘画笔一支,蜘蛛织的网范画一张。

2、四位小朋友一组,每组一张大白纸,纸中间画上一只蜘蛛和没有装饰过的蜘蛛网。

3、幼儿人手一支黑色勾线笔。

过程:

1、激发兴趣,认识各种线条。

(1)出示小蜘蛛笔:小朋友,看,谁来了?

这是一只灵巧的小蜘蛛,它会吐丝织网呢!小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。你们看(教师画直线),小蜘蛛吐出了一根什么样的线条?

(2)小蜘蛛除了会吐出直线,它还会吐出什么样的线条呢?(曲折线、波浪线)请你伸出手指来画一画,教师在黑板上画。

(3)看,小蜘蛛还吐出了一种特别的线条,这是什么线条?(螺旋线)螺旋线是怎么画的?请幼儿跟着老师画一画。

幼儿认识各种线条,并以波浪线为重点,引导幼儿多角度观察:这是什么线条?像什么?变化了大小、方向它还是波浪线吗?又像什么?

2、欣赏、学习线条组合、变化。

(1)欣赏线描画:小蜘蛛的蜘蛛网。

今天,我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛,它想把自己的蜘蛛网也织得漂漂亮亮的,所以它想到了用小朋友想出来的这些线条织进它的蜘蛛网里。出示范画:我们来找一找,小蜘蛛把那些线条都藏在哪里了呢?

(2)感受线条组合变化的奇妙效果。

这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢?

原来,一根线条很单调,很普通,但是,把许多根同样的线条组合起来,变化一下,奇迹就出现了,许多的线条构成了美丽的花纹,真漂亮。

(3)幼儿尝试运用两种线条组合变化。

你会用螺旋线和其他线条进行变化吗?

幼儿尝试用螺旋线和其他各种线条自由组合,变化出丰富多样的图案。

(4)师幼集体欣赏。

原来螺旋线和不同的线条组合,位置不同、长短不同,组成的花纹也不一样呀!

3、合作装饰蜘蛛网。

(1)这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的蜘蛛网。这件事情终于在蜘蛛王国传开了,大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛一个完成太累了,小朋友,你们愿意帮帮它吗?

(2)四个人为一组,给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网,我们来比一比哪一组小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富,最漂亮!

(3)幼儿合作进行绘画。

4、评价作品。

(1)画好后请幼儿去其他组欣赏,看看自己最喜欢第几张织的蜘蛛网?为什么?

(2)集体评价。

如果你是蜘蛛王国的小蜘蛛,你最喜欢哪些蜘蛛网?为什么?它是用哪些线条织成的?

 

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