小班健康活动:《轻拿轻放小椅子》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/5/2

小班健康活动:《轻拿轻放小椅子》

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小班健康活动:《轻拿轻放小椅子》

活动目标:

1、懂得爱护自己的小椅子。

2、学会正确搬取椅子的方法:轻拿轻放、放回原位。

活动准备:

玩偶若干、小椅子若干、PPT视频、好习惯宝宝贴画。

活动过程:

一、活动导入

  1、“听”故事提问导入:今天我听到了一张小椅子在伤心的哭,为什么会哭呢?请听故事《 伤心的小椅子》。

二、基础部分

1、安静听故事,情境导入。
     教师提问:小椅子为什么会哭?

     教师总结:小椅子伤心的告诉小桌子,小熊每天都欺负它,一点也不爱护它,还把它当玩具,撞了它好痛。小朋友,小椅子是我们的好朋友,我们要爱护它。

2、“看”动画提问导入: 小朋友,我们应该怎么搬小椅子?

3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1)小椅子为什么不愿意和小朋友做朋友?

(2)老师教会我们怎样搬小椅子?

(3)你们是怎么样搬小椅子的?请你做一做。

4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结: 老师教会我们正确搬小椅子,搬小椅子时站在小椅子的前面,两只手轻轻搬,轻轻放,不要发出声音。小朋友,你们学会了吗?

5、图谱演示,

教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。

教师看图总结: 我们要像宝宝学习,爱护小椅子,椅子从哪里拿的要送回哪里去,这样小椅子才喜欢我们,愿意和我们做朋友!

三、结束部分、游戏互动。

游戏名称:《我去接娃娃》

游戏准备:玩偶若干、小椅子若干

游戏规则:需用正确方法轻拿轻放小椅子,玩偶不能掉落

游戏玩法:教师将玩偶放置终点,幼儿进行分组游戏,从起点双手搬椅子走到终点,拿起玩偶放到椅子上,再返回起点。

四、活动延伸

(1)带领幼儿唱读儿歌:

“小椅子  好朋友  我们天天在一起

轻轻拿  轻轻放  我会好好爱护你”

(2)在日常生活中教师做好榜样引导幼儿爱护桌椅;

(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

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