小班科学《小鸡和小鸭》教学 反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学《小鸡和小鸭》教学 反思

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来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M

 

本次的科学活动是为了让幼儿用对比的方法找出小鸡和小鸭的不同。一开始幼儿从挂图上认出了小鸡,但是就一两个幼儿能说出另外一只是小鸭。于是我开始从到到尾慢慢引导幼儿观察两只小动物有什么不同之处。在引导下,幼儿能找出嘴巴和脖子的不同,但是脚上的区别却不太容易。慢慢在解释“脚蹼”这个名词。在出示PPT后,又一次巩固了一遍小鸡和小鸭外形的不同,然后再从习性方面找出小鸡和小鸭的不同,在观察中幼儿都能够集中注意力。在《指南》科学领域中指出3~4岁的幼儿对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。

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