中班科学活动:《彩色线圈》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学活动:《彩色线圈》

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中班科学活动:《彩色线圈》


活动目标:

1、在圆柱体上绕线,根据缠绕的圈数判断线段的长短。

2、训练快速辨认和判断的能力,提高思维的敏捷性。

活动准备:

一、   绕线圈

1、        幼儿分组操作,将线段整齐地缠绕在圆柱体上,数一数自己饶了几圈。

2、将线段分开,与同伴比一比线段长短。

二、猜长短

1、出示已缠绕五个圆柱体积木,看看每个圆柱体积木上绕了几圈彩色线。

2、当着幼儿的面,将绕在五个粗细不同的圆柱体上的彩色线展开。比一比,哪个圆柱体上绕的线最长,哪个圆柱体的线最短。

3、按线段的长短给五个圆柱体排序,并依据从长到短的顺序贴上1—5的数字卡。

三、       比长短

1、幼儿观察图片,迅速判断线段的长短。

2、在粗细不同的圆柱体上绕同样的圈数,圆柱体越粗,线就越长;圆柱体越细,线就越短

四、总结

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