小班语言活动:下雨诗

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班语言活动:下雨诗

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小班语言活动:下雨诗

目标:

1、 尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,学习吟诵。

2、 想象感受诗歌的意境。

准备:

背景图一幅;下雨声。

过程:

1、 出示雨声引入,说说自己的发现。

你听到了什么声音?

你发现雨落在哪儿了?

2、 听听下雨诗。

教师朗诵一遍《下雨诗》。

利用图片让幼儿观察并记忆雨落在什么地方了。

鼓励幼儿为诗歌配上好看的动作。

3、 编《下雨诗》。

除了诗歌里提到的,你还知道雨会落在什么地方呢?

启发幼儿做小诗人,学编诗句“雨落在……上”

教师将幼儿的诗句编进《下雨诗》,和幼儿一起闭上眼睛,感受诗歌意境。

附:                        小雨诗

雨落在草地上,

雨落在大树上,

雨落在雨伞上,

……

伸出我的手,

雨落在手心上。

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