中班数学活动:上游乐场

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中班数学活动:上游乐场

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中班数学活动:上游乐场 

 目标: 

 1、 正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识。

 2、 将相应的数量与数字相匹配。

 3、 体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。

 准备:

 1、 PPT课件、电脑。

 2、 一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。

 过程:

  1、 播放PPT课件,引起兴趣。

(1)今天的天气可真好,草地上来了一个小动物,听一听它是谁?(小狗)

(2)小朋友真聪明,真的是小狗来了,今天小狗家族准备去游乐场玩一玩,它们坐什么去呢?原来小狗家族是坐小火车去,小狗们就坐在这些车厢里,每节车厢里到底有几只小狗呢?我们来打开车厢看一看好吗?

  2、 知道是几号车厢,巩固对5以内数字的认识。

  3、 依次点击车厢,请幼儿目测出数量,并能用相应的数字表示。

(1)1号车厢里有几只小狗呢?(点击1号车厢)

(2)一只小狗我们能用一个数字来表示,你知道是数字几吗?(一只小狗可以用数字1来表示,鼓励说完整话的幼儿)

(3)同上方法,一次点击2号、3号、4号、5号车厢,请幼儿目测出小狗的数量,并说一说X只小狗可以用数字X来表示。

  4、 为小狗找肉骨头,并能按数量正确送给车厢上的小狗吃。

(1)你知道小狗最喜欢吃什么吗?(肉骨头)

(2)我们一起为小狗找些肉骨头,让它们带去游乐场吃好吗?

(3)请小朋友每人找一串肉骨头,找到后请你数一数,再和身边的好朋友说一说你的那串肉骨头上有几根骨头,接着请个别幼儿起来讲讲。

(4)集体讨论:怎样送骨头给小狗比较合适。

 小朋友找到的肉骨头串有的只有一根骨头,有的有两根骨头,有的有三根,有的……我们该怎样来送给小狗,让它们都有的吃呢?你找到的肉骨头串上有几根骨头,应该送给几号车厢的小狗。请你和身边的好朋友商量一下。

(5)请个别幼儿上来送骨头给小狗。

(6)幼儿分组送肉骨头给车厢上的小狗。

(7)请小朋友看看我们的肉骨头都送对了吗?请幼儿及时纠正送错的肉骨头串。

  5、 坐火车去游乐场。

(1)小狗收到这么多心爱的肉骨头真高兴啊!为了谢谢小朋友们,小狗们想邀请你们一起乘坐小火车去游乐场玩,你们愿意吗?

(2)你以前做过火车吗?坐火车需要买什么?(火车票)火车票上有座位号,我们要按照上面的座位号找到自己的座位对吗?今天我们也要凭火车票才能上火车。

(3)教师出示火车票:你看老师这有张火车票,请你们帮我看看,我应该坐在几号车厢?为什么?

(4)请你和身边的好朋友讲讲,你的火车票上有几个什么图形?应该坐几号车厢?

(5)请个别幼儿讲一讲,并把车票贴在相应的车厢上。

(6)分组把火车票贴在相应的车厢上。

(7)集体检查,找出错误并纠正。

  6、 一起乘坐小火车上游乐场。

 小朋友都找到了自己的座位,让我们坐上小火车一起出发去游乐场吧!

 

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