幼儿园家教案例:孩子“犟嘴”怎么办?

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园家教案例:孩子“犟嘴”怎么办?


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幼儿园家教案例:孩子“犟嘴”怎么办?
班级 乐乐(2)班
背景
孩子“犟嘴”,家长往往很生气,认为孩子不服教导,不尊重大人。许多家长还会因此大骂训斥孩子。其实,孩子“犟嘴”是有原因的,有可能家长真的误会他了,有可能是孩子害怕承认后会得到严厉的惩罚。家长应当分析孩子“犟嘴”的原因,找准“症结”,对孩子实行有效的教育。
实录
放学后,由于有些孩子们的爸妈没有准时来接孩子,于是我把孩子们带回了教室。孩子们便在音乐区里玩了起来。突然悠悠哭着告诉我,亮亮把她的玩具弄坏了,这时正好被前来接亮亮回家的亮亮爸爸听到了。亮亮爸爸叫来亮亮问到:“是不是你弄的?”亮亮立刻否认:“不是我,不是我弄的。”悠悠不依地哭着说:“是亮亮弄的。”在旁的一些小朋友也证明道:“是亮亮弄的!”“我看见是亮亮弄的。”……可是亮亮依然否认:“不是我,就不是我!”亮亮爸爸对亮亮说:“你还说谎,这么多小朋友多说是你弄的,你还不承认。快跟这个小朋友道歉。”可是亮亮还是“犟嘴”,不肯承认自己的过错。亮亮爸爸生气地说:“你不听话,看我回家不揍你!”这时亮亮忍不住大声哭了起来。看到这一幕,我马上阻止了亮亮爸爸,并蹲着跟亮亮说,老师知道你不是故意的,是不小心摔坏的,对吗?亮亮委屈的点点头。“没关系,承认了错误就是好孩子,只要你跟悠悠认个错,道个歉,我们不会责怪你的,悠悠是不是啊?爸爸说对不对?”于是一场小小的风波就平息了。
反思
有时,孩子是为了掩盖过失而“犟嘴”的。在我们已经清楚地了解事实真相的情况下,往往很难容忍孩子的这种“犟嘴”。有许多家长在这时往往会以拳头代替教育。因为在家长看来,这种“犟嘴”就是撒谎。如果我们能冷静地分析一下,也能从这种“犟嘴”中找出其中的“缘由”。幼儿心理学认为,当儿童开始掩饰自己过失时,说明他已经掌握了一定的道德标准,并且学会拿它来和自己的行为相对比,作出初步的道德评价。又由于幼儿期的道德观念并不十分稳定:因此,在一定的环境中,孩子难免会犯错误。事后,在大人的暗示之下,孩子的初步道德评价能力起作用了。他们往往知道自己错了,可又怕承认错误,因为他们怕被权威的大人认为是“坏孩子”,于是就通过“犟嘴”来掩饰过失,力图保住“好孩子”的形象。

遇到这种情况,做家长的绝不可犯急躁情绪,应该耐心细致的引导孩子,使之认识到:犯了错误不要紧,重要的是勇于承认错误,改正错误。已经犯了错误,为了掩盖它再犯另外的错误(撒谎)是错上加错。同时,要让孩子认识到:自己是个犯了错误的“好孩子”。这一点很重要,因为这是孩子“犟嘴”的根源,也是孩子今后改正错误的动力。


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