幼教案例:小司机的表演

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼教案例:小司机的表演

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源莲山 课
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幼教案例:小司机的表演
角色游戏正当时,当我们投入大量的精力来营造环境时,特别有想法的孩子依旧是亮点。

在小六班时,遇到一个超级投入的小戏精,觉得这个孩子想法特别多,而且想法特别有生活气息,你会惊讶他的想象力和表现力。

全市观摩正在进行,每个班级都有老师驻足观看,我呢,很新奇也想玩玩,在银行取了钱之后,一会在超市逛逛,有售货员帮我介绍东西,一会儿到娃娃家做客,有小主人给做菜,一会去美食城吃吃饭,想着到车站坐坐椅子,于是投币上车,其实这个公交车就是一张桌子当车头,一个圆形方向盘,八个小椅子组成的,还有一个投币箱。很简单的布置,因为觉得这个区的孩子少,也想让其他小朋友可以来试一试,所以很大声的跟小司机说,投币上车了,要到建业超市下车。

开车了,于是这个小司机拿着方向盘,转起来。

以下是小司机的戏精表演时间

我:建业小区到了没?

小司机:还没呢?再等等。

小司机:呀!我的车没油了!我去看看。(于是他跑到桌子前面,半趴在地上,检查有油没?)

我和其他小朋友:修好了没?没油了,我们换个车吧!

小司机:油好了!(他赶快跑回驾驶位置,拿住方向盘)

过了一会

小司机:我的车轮没气了!让我去看看!都别动!(又是跑到桌子前面,半趴在地上,检查轮子,小手在空气里转转,当做摸轮子的样子。这时有一个小朋友已经下车了。还有其他小朋友问,修好了没)

小司机完成修理,又回到驾驶位置,拿起方向盘。

我:建业小区到了没?

小司机:到了!下车吧!

我到超市转了一圈后,又投币上车,还到建业小区。

开着开着,小司机:前面有块大石头!

其他小朋友都看着他跑下驾驶位置,自言自语“等下,我把它搬开”,弯着腰,垂着手臂,贴着肚皮,弯弯的腿,真的像是在搬一个特别重的石头,搬开后,回到驾驶位置。

小司机:好了,开车!

又开了一会,突然,小司机:下班了!明天再坐吧!

于是小司机放下方向盘,摆好驾驶椅子,就跑去银行取钱了去了。

我和其他小朋友被留在没有司机的车上,有一个小乘客,去驾驶位置当上了小司机。

这个小戏精真的是令人惊喜!因为成人的固化思维,会觉得开车有什么好玩的,红灯停,绿灯行。可是看到这个小司机的卖力演绎后,觉得路上遇到的状况太多了,我想这个孩子可能在生活中也遇到过这样的情况,比如车没油了,轮子没气了。简单的椅子,简单的方向盘,他可以玩的这么有创意,自己给自己加这么多的戏,让人惊艳!这才是角色游戏,幼儿对现实生活的一种积极主动的再现过程,小司机把自己放在角色上,创造性想象各种状况并顺利解决,幸福下班,开车的小戏精,令人惊叹!

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